泰国低龄儿童水果词和身体部位词教学法探究
Research on Teaching Method of Fruit and Body Parts Words for Young Children in Thailand
DOI: 10.12677/AE.2023.134308, PDF,   
作者: 陈 正:兰州交通大学文学院,甘肃 兰州
关键词: 泰国低龄儿童教学法词汇教学Thai Young Children Pedagogy Vocabulary Teaching
摘要: 本文以泰国低龄儿童为教学对象,通过一些词汇教学案例来介绍笔者在教学中使用过的教学法,在探讨教学法优缺点的基础上,对教师提出了一些可行性的建议。希望可以对低龄儿童阶段的汉语教学提供一些参考和借鉴。
Abstract: This paper takes the young children in Thailand as the teaching object, and introduces the teaching methods which the author has used through some vocabulary teaching cases. It puts forward some feasible suggestions for teachers on the basis of discussing the advantages and disadvantages of teaching methods. I hope it could provide some reference for the Chinese teaching of young children.
文章引用:陈正. 泰国低龄儿童水果词和身体部位词教学法探究[J]. 教育进展, 2023, 13(4): 1940-1946. https://doi.org/10.12677/AE.2023.134308

参考文献

[1] 马梅芸. 零基础泰国小学低龄儿童汉语课堂教学的探究与实践——以泰国加拉信府公立小学6-7岁学生为例[D]: [硕士学位论文]. 兰州: 西北师范大学, 2015.
[2] 刘珣. 对外汉语教育学引论[M]. 北京: 北京语言大学出版社, 2000.
[3] 黄伯荣, 廖序东. 现代汉语(增订4版) [M]. 北京: 高等教育出版社, 2007.
[4] 王婧. 试论游戏教学法在泰国小学汉语课堂中的应用——泰国Anuban Phuket School为例[D]: [硕士学位论文]. 西安: 西安外国语大学, 2018.
[5] 姚永峰. 游戏教学法在学龄前儿童汉语课堂中的应用——以泰国曼谷Chokchai幼儿园为例[D]: [硕士学位论文]. 昆明: 云南师范大学, 2019.