基于CiteSpace的国内英语搭配实证研究可视化分析
A Visualized Analysis of Domestic Empirical Research on English Collocation Based on CiteSpace
DOI: 10.12677/ML.2023.118474, PDF,   
作者: 王雪纯:四川大学外国语学院,四川 成都
关键词: 英语搭配实证研究CiteSpace计量分析English Collocation Empirical Research CiteSpace Econometric Analysis
摘要: 搭配研究一直是国内英语学习研究领域关注的一个焦点,也是长期影响二语学习的一个重要因素。文章基于CiteSpace这一可视化软件,对国内英语搭配实证研究的进展进行了较为系统且全面的回顾,探寻了该领域的相关热点和难点,并展望了未来的研究趋势,进而在有限的思考内为今后的研究提供一定的思路。研究发现,国内英语搭配研究的热点领域包括英语教学、语料库研究和心理学分析;在该领域研究发展的过程中,存在研究主题单一化、历时性研究稀缺、跨学科性不足这几个特征。未来研究要注重丰富研究主题,充分利用学科交叉融合,并促进研究方法的本土化。
Abstract: Collocation research has always been a focus in the field of domestic English learning, and it is also an important factor affecting second language learning for a long time. Based on CiteSpace, a visual software, this paper aims to systematically and comprehensively review the progress of domestic empirical research on English collocation, explore the relevant hot and difficult points in this field, look forward to the future research trend, and then provide some ideas for future research within limited thinking. It is found that the hot areas of domestic research on English collocation include English teaching, corpus research and psychological analysis; in the process of research development in this field, there are several characteristics: single research theme, lack of diachronic research and lack of interdisciplinary. Future studies should focus on enriching research topics, making full use of interdisciplinary integration, and promoting the localization of research methods.
文章引用:王雪纯. 基于CiteSpace的国内英语搭配实证研究可视化分析[J]. 现代语言学, 2023, 11(8): 3508-3516. https://doi.org/10.12677/ML.2023.118474

参考文献

[1] 源可乐. 论英语教学型词典中的搭配信息[J]. 现代外语(季刊), 2001, 24(3): 259-266.
[2] 陈悦, 陈超美, 刘则渊, 等. CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]. 科学学研究, 2015, 33(2): 242-253.
[3] 张群, 杨连瑞, 陈颖, 陈士法. 二语搭配研究进展[J]. 现代外语(双月刊), 2021, 44(1): 123-132.
[4] 甘琳, 李刚. CSSCI来源期刊发文机构固化现象的成因与影响——以图情档期刊为例[J]. 理论研究, 2021, 41(2): 56-66.
[5] 王璐璐, 戴炜栋. 二语习得研究方法综述[J]. 外语界, 2014(5): 29-37.
[6] 孙海燕. 基于语料库的学生英语形容词搭配语义特征探究[J]. 现代外语(季刊), 2004, 27(4): 410-418.
[7] 杨素香. 语料库驱动的语义序列研究——以搭配框架为例[J]. 外语教学理论与实践, 2012(4): 28-35.
[8] 李更春, 贾冠杰. 英语程式语心理表征模式研究[J]. 西藏大学学报, 2013, 28(2): 174-180.
[9] 张晓鹏, 张晓瑾. 频率和方向偏好对英语动宾搭配加工的影响研究[J]. 外语与外语教学, 2020(2): 16-26.
[10] 方南, 张萍. 同译性与二语词频对英语搭配加工的影响[J]. 现代外语, 2019, 42(1): 85-97.
[11] 蔡金亭, 徐华珍. 中国大学生英语形名搭配使用中的母语迁移历时研究[J]. 现代外语, 2018, 41(6): 817-828.
[12] 秦悦. 对大学生英语词语搭配能力的调查和思考[J]. 上海大学学报(社会科学版), 2004, 11(5): 79-84.
[13] 秦新平. 法律英语增强语的语义属性及词语搭配调查——一项基于法律汉英平行语料库的研究[J]. 新疆大学学报(哲学•人文社会科学版), 2011, 39(2): 153-156.
[14] 卫乃兴. 基于语料库学生英语中的语义韵对比研究[J]. 外语学刊, 2006(5): 50-54.
[15] 段士平. 复杂系统理论框架下中国大学生英语口语模糊限制语块使用研究[J]. 外语界, 2015(6): 45-53.
[16] 程珊, 叶兴国. 不同认知语境下词汇概念搭配建构的认知理据研究——基于商务英语和普通英语语料库的“PREJUDICE”个案研究[J]. 中国外语, 2015, 12(4): 69-79.
[17] 张会平, 刘永兵. 英语词汇学习与概念迁移——以常用动词搭配、类联接与语义韵为例[J]. 外语与外语教学, 2013(6): 38-43.
[18] 魏兴, 张文霞. 汉语思维对英语搭配联系构建和搭配词汇输出的影响[J]. 现代外语(双月刊), 2017, 40(2): 232-243.
[19] 桑紫林, 张少林. 中国英语学习者语块认知加工优势研究[J]. 外语教学理论与实践, 2013(2): 36-41+88.
[20] 钟志英, Teresa Cadierno. 中国和丹麦EFL学习者对英语高频程式语的认知加工研究[J]. 外语教学理论与实践, 2015(2): 17-23.
[21] 贾光茂. 中国英语学习者动名搭配错误的概念迁移分析[J]. 外语教学理论与实践, 2017(1): 30-35+66.
[22] 黄水清, 王东波. 国内语料库研究综述[J]. 信息资源管理学报, 2021, 11(3): 4-17.
[23] 张文忠, 杨士超. 中国学习者英语语料库中动名搭配错误研究[J]. 解放军外国语学院学报, 2009, 32(2): 39-44.
[24] 刘国兵, 张孝莲. 语料库驱动视角下学术英语动词搭配配价研究[J]. 外语电化教学, 2021(1): 105-111.
[25] 王海华, 周秀娟. 中国英语学习者动名词搭配行为的发展特点研究——语料库驱动的研究方法[J]. 外语学刊, 2009(6): 59-62.
[26] 吴旭东, 陈斌, 黄丽辉. 中国学生对英语习语的理解: 习语类型与二语水平的作用[J]. 外语教学与研究(外国语文双月刊), 2006, 38(3): 196-201.
[27] 张雷, 俞理明. 心理类型在中国学生英语习语理解中的作用[J]. 现代外语(季刊), 2011, 34(2): 171-177.
[28] 唐玲. 中国大学生英语习语理解策略研究[J]. 外语教学理论与实践, 2009(2): 10-16.
[29] 徐昉. 英语专业学生二语限时写作提取语块的思维特征[J]. 外语与外语教学, 2010(1): 22-26.