浅论运用信息技术提升历史学习兴趣
On Using Information Technology to Enhance the Interest in Learning History
摘要: 本文通过对信息技术和课程的发展进行研究，提出了信息技术与历史课程教学整合以提升学生们的历史学习兴趣，进一步阐述了如何在信息技术中体会历史，展望了未来信息技术对于历史知识的传承以及历史教学的作用与意义。
Abstract:
This article studies the development of information technology and curriculum, proposes the integration of information technology and history curriculum teaching to enhance students’ interest in history learning, further elaborates on how to experience history in information technology, and looks forward to the future inheritance of historical knowledge by information technology, as well as the role and significance of history teaching.
参考文献
|
[1]
|
谢爱华. 高中数学教育信息化的校本常态化实践[J]. 数学教学通讯, 2023, 835(18): 3-5+18.
|
|
[2]
|
蒋斌. 教育信息化对初中历史教学的影响及对策研究[J]. 教师博览, 2023, 667(18): 93-94..
|
|
[3]
|
李克东. 数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]. 电化教育研究, 2001(8): 46-49. [Google Scholar] [CrossRef]
|
|
[4]
|
何克抗. 信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]. 电化教育研究, 2005(1): 7-15. [Google Scholar] [CrossRef]
|
|
[5]
|
周珊. 浅谈如何应用信息技术优化高中历史课堂教学[J]. 中学政史地(教学指导), 2023, 509(5): 63-64.
|
|
[6]
|
丁兴富, 李敬东. 从黑板到交互白板的历史进程——对信息技术与课堂教学整合前景的展望[J]. 中国电化教育, 2005(2): 30-34.
|
|
[7]
|
逄健, 刘佳. 摩尔定律发展述评[J]. 科技管理研究, 2015, 35(15): 46-50.
|
|
[8]
|
彭婷. “新数字鸿沟”下城乡教育实质公平问题探究[J]. 教育理论与实践, 2015, 35(28): 16-19.
|
|
[9]
|
王华伟. 信息化背景下高中历史生本课堂的构建[J]. 中国多媒体与网络教学学报(下旬刊), 2023(5): 22-24.
|
|
[10]
|
陈雁. 初中历史信息化教学的路径探析[C]//中国陶行知研究会. 2023年第一届生活教育学术论坛论文集. 北京:中国陶行知研究会, 2023.[CrossRef]
|