以赛促学的实践教学模式在高等数学课程中的应用研究
Research on the Application of Practice Teaching Mode of Promoting Learning through Competition in Higher Mathematics Curriculum
DOI: 10.12677/AE.2023.139987, PDF,    科研立项经费支持
作者: 陈 苍, 潘映雪, 赵志琴:广州新华学院人工智能与数据科学系,广东 广州
关键词: 高等数学以赛促学实践教学教学效果应用型人才Higher Mathematics Promoting Learning by Competition Practical Teaching Teaching Effect Applied Talents
摘要: 随着人工智能与大数据技术迅速发展,高等数学课程对推动应用型院校专业人才培养高质量发展起着关键性作用。本文分析了高等数学课程的教学现状与问题,提出了在该课程教学中采用以赛促学的实践教学模式,能激发学生学习的主动性和学习数学的兴趣,提高高等数学教学效果,该教学模式有利于提高学生的综合素质,有利于培养高素质的应用型人才。
Abstract: With the rapid development of artificial intelligence and big data technology, higher mathematics courses play a key role in promoting the high-quality development of professional personnel training in application-oriented colleges. This paper analyzes the current teaching situation and problems of higher mathematics course, and puts forward that adopting the practice teaching mode of promoting learning by competition in this course teaching can stimulate students’ learning initiative and interest in learning mathematics, improve the teaching effect of higher mathematics, and this teaching mode is conducive to improving students’ comprehensive quality and cultivating high-quality applied talents.
文章引用:陈苍, 潘映雪, 赵志琴. 以赛促学的实践教学模式在高等数学课程中的应用研究[J]. 教育进展, 2023, 13(9): 6343-6346. https://doi.org/10.12677/AE.2023.139987

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