幼儿园微信公众平台助推家园共育的审思
Thinking on Kindergarten Wechat Public Platform to Promote Home Co-Parenting
DOI: 10.12677/AE.2023.13101124, PDF,   
作者: 周晓曼, 吴彦缘:信阳师范大学教育科学学院,河南 信阳
关键词: 幼儿园微信公众平台家园共育Kindergarten WeChat Public Platform Home Co-Breeding
摘要: 幼儿园微信公众平台在家园共育中发挥着积极有效的作用。为解决目前微信公众平台在管理制度、园方互动度不高及家长参与度不够、平台功能单一、内容板块混乱及内容更新不及时等方面的问题,幼儿园应该健全平台管理制度,以家长需求为中心建立家园沟通长效互动机制;丰富栏目分类,探索微信公众平台新功能,科学审核平台内容,打造园所特色微信公众平台;家长也应该紧随时代趋势,积极参与,实现更有效的家园共育。
Abstract: The WeChat public platform of kindergartens plays an active and effective role in home coparenting. In order to solve the current problems of WecChat public platform in terms of management system, low interaction degree and insufficient parental participation, single platform function, chaotic content and delayed content update, kindergartens should improve the platform management system, establish a long-term interactive mechanism for home communication with parents’ needs as the center, enrich column classification, explore new functions of WeChat public platform, scientifically review platform content, and create a WeChat public platform with garden features. Parents should also follow the trend of the Times and actively participate in achieving more effective home coparenting.
文章引用:周晓曼, 吴彦缘. 幼儿园微信公众平台助推家园共育的审思[J]. 教育进展, 2023, 13(10): 7231-7237. https://doi.org/10.12677/AE.2023.13101124

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