荀子与柏拉图体育思想差异的比较分析
A Comparative Analysis of the Differences in Sports Ideology between Xunzi and Plato
DOI: 10.12677/ACPP.2023.1210339, PDF,   
作者: 黄 斌:广西民族师范学院体育学院,广西 崇左
关键词: 体育思想比较Sports Ideology Comparison
摘要: 比较研究的目的是取长补短。对荀子与柏拉图体育思想差异性比较,找寻其差异中的共性,对我们当代体育思想具有启发性。发现体育不但可以强身健体,还在德性育人、社会治理方面发挥其功效。当然,凡事都有两面性。体育锻炼也因为其“双向效应”原则提醒我们体育锻炼方式、项目因人而异。
Abstract: The purpose of comparative research is to draw on strengths and compensate for weaknesses. By comparing the differences in the philosophy of sports between Xunzi and Plato, we can search for commonalities within their differences, which can be inspiring for contemporary sports ideology. It is discovered that sports not only contribute to physical fitness, but also have effects on moral education and social governance. However, everything has two sides. The principle of “dual-effect” reminds us that the ways and types of physical exercise should vary from person to person.
文章引用:黄斌. 荀子与柏拉图体育思想差异的比较分析[J]. 哲学进展, 2023, 12(10): 2059-2063. https://doi.org/10.12677/ACPP.2023.1210339

参考文献

[1] 王晓翔, 袁云. “比较体育”思考录[J]. 体育与科学, 1994(6): 24-25.
[2] 邵伟德, 汪超. 柏拉图体育哲学思想探讨[J]. 山东体育学院学报, 2003, 19(4): 35-36, 41.
[3] 杨小永. 轴心期中西方体育教育思想的比较研究[J]. 吉林体育学院学报, 2013, 29(4): 21-25.
[4] 王善胜, 王芬. 金牌背后是科技大战[M]. 北京: 北京体育大学出版社, 1997: 107.
[5] 甄永兴. 浅谈荀子的体育养生教育思想[J]. 新西部, 2010(5): 185.
[6] 肖竞, 曹珂. 矛盾共轭: 历史街区内生平衡的保护思路与方法[J]. 城市发展研究, 2017, 24(3): 37-46.
[7] 邵伟德, 汪超. 柏拉图体育哲学思想探讨[J]. 山东体育学院学报, 2003(4): 35-36.
[8] 体育史教材编写组. 体育史[M]. 高等教育出版社, 1986: 187.
[9] 梁晓龙. 当代中国体育若干基本理论问题[M]. 北京: 人民体育出版社, 2003: 6.