2000年以来我国英语报刊阅读教材的分析性评价
Analytical Evaluation on English Newspaper & Magazine Reading Textbooks in China since 2000
DOI: 10.12677/AE.2023.13121475, PDF,    科研立项经费支持
作者: 范继花：华北科技学院外国语学院，河北 廊坊
关键词: 英语报刊教材；分析性评估；教材建设；English Newspaper & Magazine Textbooks； Analytical Evaluation； Textbook Development
摘要: 采用对照项目(checklists)，文章对2000年以来我国出版的193部英语报刊阅读教材进行分析性评价。在对教材的发展、种类、选材来源、内容主题及其编排等系统考察的基础上，文章探讨了我国英语报刊教材的现状和存在问题，并对今后的英语报刊教材建设和研究提出了建议。
Abstract: By constructing the checklists, this paper analyzes 193 English newspaper & magazine reading textbooks published in China since 2000. It systematically examines the development, varieties and sources of the selected articles, themes and content arrangements of these textbooks. Finally, the paper briefly concludes the present development and problems of these textbooks and provides some suggestions for the textbook development and research in future.
文章引用：范继花. 2000年以来我国英语报刊阅读教材的分析性评价[J]. 教育进展, 2023, 13(12): 9544-9550. https://doi.org/10.12677/AE.2023.13121475

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