思政教育融入土木工程专业毕业实习探索
Exploring the Integration of Ideological and Political Education into the Graduation Practice of the Civil Engineering Major
DOI: 10.12677/CES.2023.1112544, PDF, HTML, XML,    科研立项经费支持
作者: 樊 飞, 宗永臣*:西藏农牧学院水利土木工程学院,西藏 林芝
关键词: 毕业实习土木工程思政教育Graduation Practice Civil Engineering Ideological and Political Education
摘要: 为贯彻落实国家将思想政治教育融入专业知识教育的有关要求,结合教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,文章以土木工程专业为例,对课程思政和毕业实习的有机结合进行了探索,构建了实习场景 + 专业知识 + 课程思政要点的典型案例教学实践模式,做到了知行合一专业实践教学要求的同时,对于完善课程思政的实践教学体系和完善全方位课程宗旨提供了有益思考,对培养学生的家国情怀、职业的认同感和社会的责任感的思政教育开展了有效的探索。
Abstract: In order to implement the requirements of the state to integrate ideological and political educa-tion into professional knowledge education, combined with Guiding Outline for Ideological and Political Construction of Higher Education Curriculum issued by the Ministry of Education, this paper explores the organic combination of ideological and political education and graduation practice as an example of Civil Engineering Major and constructs a typical case teaching practice mode of Internship site, professional knowledge and the main points of ideological and political education, which makes it possible to achieve the unity of knowledge and action. At the same time, it provides useful thinking for the improvement of the practical teaching system of ideological and political education and the purpose of the all-round course, and carries out effective exploration on the ideological and political education of cultivating students’ sense of family and country, sense of professional identity and sense of social responsibility.
文章引用:樊飞, 宗永臣. 思政教育融入土木工程专业毕业实习探索[J]. 创新教育研究, 2023, 11(12): 3730-3737. https://doi.org/10.12677/CES.2023.1112544

1. 前言

作为土木工程专业最为重要的专业实践环节,毕业实习是知行合一极其重要的内容之一、可以起到增强感性认识、开拓视野等综合作用 ‎[1] 。教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》 ‎[2] 中明确提出“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”,要求“构建全员全程全方位育人大格局”和“将课程思政融入课堂教学建设全过程” ‎[3] ,即要求形成全体高校、全体教师、所有教学环节均参与课程思政建设。因此,毕业实习除了知行合一专业实践教学的要求之外,还应当承当树立学生专业思想、职业道德等重要的思想政治教育任务。

西藏农牧学院作为民族区域边疆高校也确立了“坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实践立德树人的教育观”的办学指导思想,土木工程专业立足于西藏办学实际和区域特色在构建全方位、全过程思政教学中开展了卓有成效的尝试,充分利用藏式建筑特色和川藏铁路等构建了一系列实习场景 + 专业知识 + 课程思政要点的典型案例,进行了土木工程毕业实习环节课程思政元素的发掘。

2. 思政教育融入毕业实习案例

2.1. 典型案例一:感知西藏建筑,传承优秀文化

实习背景:西藏建筑作为中华民族建筑艺术一颗璀璨的明珠,其具有许多浓郁地方色彩 ‎[4] 。在西藏传统建筑保护上,全区上下进行了许多保护性的行动,如林芝市鲁朗镇集合了全自治区各地市典型建筑风格风貌,形成了典型的西藏建筑群落,同时林芝老城区和新城区控制性详细规划也对传统藏式建筑和现代藏式建筑设置了许多保护性的规定。

专业知识:西藏建筑的特点主要体现在藏式建筑色彩运用、建筑材料、装饰等方面:藏式建筑色彩的运用主要是白、黑、黄、红等 ‎[4] ,其选择主要与生活习惯和宗教信仰密切相关,如林芝市工布地区的赭红色、白色在建筑外墙中的分隔作用 ‎[5] ;藏式建筑建筑材料的运用主要是石料、土坯、木料等 ‎[4] ,其中尤以阿嘎土和边玛草混合而建造了边玛墙 ‎[6] 最为出名,而木料做成的柱、门窗、桥、藏式门头 ‎[7] 等在林芝市最为常见。

课程思政要点:了解国情区情和民情,藏式建筑是中华民族建筑艺术的一部分,藏文化也是中华民族文化的一部分,铸牢中华民族共同体意识,藏式建筑和藏文化的保护和发展离不开全国各族人民的共同努力,切实落实党中央的“四个认同”和“三个离不开”,并鼓励少数民族学生利用自身民族优势投身西藏建筑的继承和发展的宏伟事业中去。

2.2. 典型案例二:加深爱国情怀,增强共同体意识

实习背景:得益于祖国经济快速发展,国家先后投资380亿元修建了410公里的拉林高等级公路、366亿元修建了403公里川藏铁路拉萨至林芝段先后通车,2021年涉及3198亿元的川藏铁路雅安至林芝段已经招标完毕。

专业知识:拉林高等级公路建设中面临了以下几个方面的技术难点 ‎[8] :桥隧比高和隧道施工难度大,其中桥隧比超过15%,昼夜温差大,预制构件养护难度系数高,尤其是米拉山隧道地质条件极差,涌水现象严重;高原环境条件脆弱,环境脆弱、易破坏难修复、岩层风化严重。川藏铁路拉萨至林芝段主要遇到的技术难点为 ‎[9] :隧道长达216.465 km,占线路长度的53.7%;穿越了各种成因的松散堆积层,且在雅鲁藏布缝合带内行走,地质岩层极为不利;存在深埋隧道,甚至超深埋隧道(埋深超过500 m)。而在建的川藏铁路雅安至林芝段则会面临更多的技术难题,如应对山川河谷众多而建造的特长隧道和长大隧道 ‎[10] 、地形落差极大而造成的高桥隧比(81%)、跨越深大断裂破碎带、复杂地质岩层(岩爆、涌水和突泥) ‎[11] 、高原高寒带来的季节性冻土和积雪 ‎[12] 等。

课程思政要点:中华民族要实现伟大复兴的中国梦和西藏实现跨越式的发展都离不开中国共产党的领导,西藏和平解放至今是坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路的结果,因此坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信是新一代民族大学生的政治自信 ‎[13] 。而借助宏伟工程实现个人职业理想是践行社会主义核心价值观的外化自觉行动,坚持知行合一、争做大国工匠、强化工程伦理正是新时代工科人才的培养目标。

2.3. 典型案例三:增强社会责任感,重视质量安全

实习背景:据应急管理部统计显示,2021年全国共发生各类生产安全事故3.46万起、死亡2.63万人,其中建筑业安全风险居高不下,主要集中于房屋非法改扩建和隧道等重大工程施工安全问题。表1是2021年国内十大工程事故统计。

Table 1. Accident cases and analysis

表1. 事故案例及分析

专业知识:改建房屋依旧需要履行相关建设程序,需要提供正规合法的安全鉴定报告作为设计依据;设计图纸应按照国家标准设计。长沙市“4.29”原因:据警方通报某检测有限公司出具虚假房屋安全鉴定报告(房屋改造维修应出具相关的安全鉴定报告);泸定6.8级地震预示着时至今日抗震设计依然不容乐观,尤其是《建设工程抗震管理条例》和《建筑隔震设计标准》于2021年9月正式施行,地震的防灾减灾技术依然任重道远;长沙市中国电信大厦火灾原因为消防设备存在超期运行、部分设备设置不符合现行国家标准规范,火灾报警系统、防排烟系统仍存在较大的安全隐患。

课程思政要点:科学需要严谨、施工注重安全,科学严谨的施工精神,是每一个建筑人都应建立的职业道德和职业责任感。建筑安全事关人民的生命财产安全,工程事故所造成的财产损失和人员伤亡是非常巨大的,在为遇难者默哀的同时,也警示每一位建筑行业者,以及即将从事建筑行业的同学们肩上肩负的责任重于泰山。通过了解国内近年工程安全事故,从中吸取教训,可以培养学生职业责任感、精益求精的大国工匠精神,激发出学生科技报国的使命担当和家国情怀 ‎[20] 。

2.4. 典型案例四:树立正确的价值观,弘扬艰苦奋斗精神

实习背景:世界海拔最高、线路最长的高原铁路–青藏铁路 ‎[21] 在西藏落成,被誉为是中国新世纪四大工程之一 ‎[22] 。青藏铁路是世界一流高原铁路,青藏铁路全长1142千米,先后共投资约330亿元人民币;全线路共有7座隧道,675座桥梁,2050座涵洞,总共完成路基土石方7853万立方米。

专业知识:青藏铁路建设中主要遇到的技术难题:千里多年冻土问题,青藏铁路穿过冻土区有550公里,真正的较深的冻土地段近400公里 ‎[22] 。冻土在冻结状态下体积膨胀,到夏季则冻土融化体积缩小。在这两种现象的反复作用下,会导致道路或者房屋的地基出现破裂,严重时甚至会导致塌陷;并且由于青藏高原高海拔、低纬度、地质构造运动频繁、日照强烈,导致其多年冻土具有举世无双的独特性和复杂性 ‎[23] ;高原病问题,因青藏铁路平均海拔在4000米以上,年平均气温在0℃以下,其中大部分地区空气含氧量只有内地的50%~60%。因此青藏高原由于高寒缺氧,风沙肆虐,紫外线强,自然疫源多,被称为人类生存极限的“禁区” ‎[24] ;生态保护问题,因青藏铁路穿越了多个国家级自然保护区 ‎[22] ,包含了许多珍稀的动植物,如高原湿地、藏羚羊等,所以青藏铁路的铺设尤为重视生态保护。

课程思政要点:美国现代火车旅行家保罗·索鲁在《游历中国》一书中写道:“有昆仑山脉在,铁路就永远到不了拉萨 ‎[25] 。”为促使西藏经济飞速发展以及加深内地和西藏的联系,到20世纪50年代,中央中共正式决策,建设青藏铁路,将铁路修到拉萨。青藏铁路在修建的过程中面临着许多世界性难题的挑战,但是在建筑行业先辈们的艰苦奋斗、顽强拼搏、求实创新的不懈努力下,克服了一件件难以想象的艰难险阻,创新了一项项处于世界前沿的新兴技术,如冻土工程技术等。2006年青藏铁路全线通车,这意味着中国建筑师不仅完成了祖国和人民的委托,战胜了难以逾越的高山,也意味着中国科学家在重大工程与高原环境保护的难题上更近一步,达到世界一流技术。并且在青藏铁路修建的过程中,充分体验了中华民族不畏艰险、敢于挑战、勇于担当的青藏铁路精神,青藏铁路精神是建设者贯彻“三个代表”重要思想的生动体现,是落实科学发展观的伟大实践,是中华民族精神的传承和发扬 ‎[26] 。通过青藏铁路精神,可以培养学生艰苦奋斗的精神,树立正确的价值观,为实现中华民族的伟大复兴输送新的动力。

2.5. 典型案例五:强化创新意识培养,感受中国的创新氛围

实习背景:2018年习近平总书记在参加广东代表团审议时强调,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力 ‎[27] 。创新是一个国家兴旺发达、不断进步的源泉。党的十八大指出要坚持走中国特色自主创新道路,实施以创新驱动发展的重大部署 ‎[28] 。在党的十九大报告中,习近平总书记进一步提出,“加快建设创新型国家”。近年来一批又一批的创新型人才不断涌现出来,从青藏高原到鸟巢、水立方再到港珠澳大桥,中国设计师从设计创新到技术创新,中国的建筑行业得到了磅礴发展。让学生感受中国的创新氛围,培养创新意识。

专业知识:青藏铁路:青藏铁路路线的选择,青藏铁路沿线地质灾害评估,活动断裂勘测,地应力测量,千里冻土及解决措施,生态保护措施等。港珠澳大桥:港珠澳大桥三项主体工程:海中桥隧主体工程(桥梁工程部分和沉管隧道部分),香港、澳门和珠海三地口岸岛(港珠澳大桥海底隧道所在区域没有现成的自然岛屿,需要人工造岛),香港、澳门和珠海三地连接线;港珠澳大桥建成的核心工程是沉管隧道及其技术 ‎[29] ,现有的隧道技术不能满足工程的需求,于是中国科学家自主研制了半刚性结构沉管隧道。并且为了满足港珠澳大桥具有高标准的抗震、抗腐蚀等要求,中国建筑师自主研制了多种具有高强性能的材料,应用于桥隧建设。例如,港珠澳大桥斜拉桥锚具的材料采用的是超高强韧化技术的碳低合金钢 ‎[30] ,力学性能大大提高。

课程思政要点:西藏地处高原特殊环境,西藏建筑、公路、铁路的建设都要立足于高原的特殊地质和气候条件。青藏铁路的建成大大加深了内地和西藏的联系,促进了全国各民族之间的文化交流,增进了各民族之间的团结进步,对实现青海与西藏共同繁荣,改变西藏贫困落后的面貌,产生了意义深远的影响。所以青藏铁路的建成对我国具有十分重要的意义。青藏铁路需要攻克多项关键技术,其中决定成败的关键在于路基,而路基首要解决的问题是冻土,解决冻土的关键就是解决融沉 ‎[31] ,所以中国科学家采取了以桥代路、片石通风路基、通风管路基(主动降温)、碎石和片石护坡、热棒、保温板、综合防排水体系等措施 ‎[32] ,攻克了冻土难关 ‎[33] ;著名的风火山隧道,在当地建立供氧站,山洞里采用弥漫式供氧(达到海拔3千多米那种氧气程度),外面还有吸氧吧以恢复体力(达到低海拔那种氧气程度),最终克服问题;为了保护青藏高原的蓝天、白云、绿水和许多珍稀的野生动植物,在铁路开工前,国家环保部门、铁路部门等多个部门开展联合会议,对铁路沿线的生态环保问题进行了深入研究,并制定了具体的保护措施;首次为野生动物迁徙开辟了通道—清水河特大桥。港珠澳大桥在设计过程中涉及到多项关键技术,如外海厚软基大回淤超长沉管隧道设计与施工关键技术 ‎[34] 、人工岛工程深厚软基处理综合技术 ‎[35] 、海上装配化建桥成套技术 ‎[36] 等,也提出了相应了的创新方案,如研制了基于焊接机器人的龙门式自动焊接系统、研发了新型U肋坡口加工机床、研发了新型U形肋板单元自动组装机床技术等 ‎[37] ,港珠澳大桥和青藏铁路的建成,创下多项世界记录,体现了中华民族勇创世界一流的民族斗志,表达了我国勇于创新、实践的精神。通过以上建筑实例,可以让同学们感到中国建筑行业所面临的困难,以及为解决各项困难而创新的各项新技术,从而使学生感受到中国的创新氛围,培养创新意识。

3. 结语

在土木工程实习内容中加入思政元素是十分必要的,通过老师的讲授可以清楚的明白很多思想政治中的道理,才明白党和政府为了社会发展所作出的努力和贡献 ‎[38] 。不论是任何学科的专业知识都应该和思政教育结合起来,才能使学生将所学的知识学以致用。因此,在高等院校实际教学过程中,需要任课教师找到自身专业知识和思政教育有效的融合点,并结合课程专业背景进行有效融合,进一步提高学生学习兴趣的同时也提高了同学们的政治思想水平和爱国敬业精神,培养了学生职业认同感、创新意识和刻苦钻研的奋斗精神,提高了我国人才队伍的综合素质 ‎[38] 。

基金项目

2021年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“土木类专业毕业实习思政元素的发掘”(JG2021-19)。

NOTES

*通讯作者。

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