基于OBE理念的高等数学混合式教学改革研究
Research on the Blended Teaching Model Reform of Advanced Mathematics Based on the OBE Concept
DOI: 10.12677/CES.2023.1112570, PDF,    科研立项经费支持
作者: 黄 晴, 陈有杰:北部湾大学理学院,广西 钦州
关键词: OBE理念高等数学课程思政混合式教学OBE Concept Advanced Mathematics Curriculum Ideology and Politics Blended Teaching
摘要: 高等数学课程对学生逻辑思维能力的培养和后续课程的学习起着至关重要的作用。然而,课程的教学在具体实施过程中还存在着许多不足,因此本文考虑以OBE理念为导向,课程思政为背景,针对高等数学课程教学中存在的问题进行“线上线下”混合式教学改革研究,从而做到从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学操作程序再到考核评价全覆盖的革新,完善高等数学教学的方法,提高学生的学习效果。
Abstract: Advanced Mathematics plays a vital role in the cultivation of students’ logical thinking ability and the learning of follow-up courses. However, there are still many deficiencies in the specific im-plementation of the course, so this paper considers the OBE concept as the guide and the curriculum ideology and politics as the background, and conducts the research on the “online and offline” blended teaching reform for the problems existing in the teaching of higher mathematics courses, so as to achieve the innovation of teaching philosophy, teaching objectives, teaching content, teaching methods, teaching operation procedures and evaluation system, improve the teaching methods of higher mathematics and improve the learning effect of students.
文章引用:黄晴, 陈有杰. 基于OBE理念的高等数学混合式教学改革研究[J]. 创新教育研究, 2023, 11(12): 3894-3899. https://doi.org/10.12677/CES.2023.1112570

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