《光纤通讯》教学中采用“仿真实验”的探索
Exploration of Using “Simulation Experiment” in Teaching of “Optical Fiber Communication”
DOI: 10.12677/AE.2024.143343, PDF,    科研立项经费支持
作者: 刘桂东*, 杨红姣, 林 琪：湘潭大学微电子科学与工程系，湖南 湘潭
关键词: 光纤通讯；仿真实验；实践教学；理论教学；Optical Fiber Communication； Simulation Experiment； Practical Teaching； Theory Teaching
摘要: 为了提高学生的学习兴趣，加深学生对理论知识的理解，同时培养学生的实践能力，将仿真实验融合到《光纤通讯》课程理论教学中，利用理论和实践结合的教学方式，有效提高教学质量和教学效率。
Abstract: In order to improve students’ interest in learning, deepen students’ understanding of theoretical knowledge, and cultivate students’ practical ability, the simulation experiment is integrated into the theoretical teaching of Optic Fiber Communication course, and the teaching method combining theory and practice is used to effectively improve the teaching quality and efficiency.
文章引用：刘桂东, 杨红姣, 林琪. 《光纤通讯》教学中采用“仿真实验”的探索[J]. 教育进展, 2024, 14(3): 142-145. https://doi.org/10.12677/AE.2024.143343

参考文献

[1] 方志豪, 朱秋萍, 方锐. 光纤通信原理与应用[M]. 北京: 电子工业出版社, 2019.
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[3] 李茜. 软件仿真平台在光纤通信实验教学改革中的应用[J]. 实验室研究与探索, 2019, 38(12): 165-168.
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