负性生活事件与青少年非自杀性自伤：反刍思维和自我接纳的链式中介作用
Negative Life Events and Adolescents’ Non-Suicidal Self-Injury: A Chain Mediation of Rumination and Self-Acceptance
DOI: 10.12677/ap.2024.145339, PDF,    科研立项经费支持
作者: 钟玉洁, 吴科印, 谢杭琦, 张学伟*：西南交通大学心理研究与咨询中心，四川 成都；刘沐晨：四川大学华西医院心理卫生中心，四川 成都
关键词: 负性生活事件；反刍思维；自我接纳；非自杀性自伤；Negative Life Events； Rumination； Self-Acceptance； Non-Suicidal Self-Injury
摘要: 目的：探讨负性生活事件对青少年非自杀性自伤(NSSI)的作用机制。方法：本研究以四川成都市某中学的694名学生为被试，采用青少年生活事件量表(ASLEC)、反刍思维量表(RRS-CV)、自我接纳量表(SAQ)、非自杀性自伤量表(ANSAQ)进行调查。结果：(1) 负性生活事件正向预测NSSI；(2) 中介效应检验表明，负性生活事件不直接影响NSSI，但通过三条路径产生间接影响，即反刍思维的单独中介作用；自我接纳的单独中介作用；反刍思维和自我接纳的链式中介作用。结论：负性生活事件会增加非自杀性自伤的风险，且这种效应是通过反刍思维和自我接纳的共同作用。
Abstract: Objectives: This study aimed to explore the effect of negative life events on non-suicidal self-injury (NSSI) in adolescents. Methods: A total of 694 adolescents from a high school in Chengdu, Sichuan Province completed the Adolescent Self-Rating Life Events Check List, Rumination Response Scale-Chinese Version, Self-acceptance Questionnaire, Adolescent Non-suicidal Self-injury Assessment Questionnaire. Results: (1) Negative life events positively predict non-suicidal self- injury; (2) Multiple mediation modeling indicated that negative life events did not directly affect non-suicidal self-injury, but could indirectly affect non-suicidal self-injury through three paths, including the mediator of rumination, the mediator of self-acceptance, and the serial mediating role of both rumination and self-acceptance. Conclusions: Negative life events increase the risk of non-suicidal self-injury, which is formed through the combined action of rumination and self- acceptance.
文章引用：钟玉洁, 刘沐晨, 吴科印, 谢杭琦, 张学伟 (2024). 负性生活事件与青少年非自杀性自伤：反刍思维和自我接纳的链式中介作用. 心理学进展, 14(5), 496-503. https://doi.org/10.12677/ap.2024.145339

参考文献

[1] 艾婷(2020). 高中生负性生活事件与心理健康的关系: 自我接纳的中介作用及其干预. 硕士学位论文, 武汉: 华中师范大学.
[2] 常远, 齐冰(2023). 负性生活事件与初中生自伤行为: 有调节的中介模型. 应用心理学, 29(4), 309-316.
[3] 丛中, 高文凤(1999). 自我接纳问卷的编制与信度效度检验. 中国行为医学科学, 8(1), 20-22.
[4] 崔向军, 李丽娜, 路月英, 等(2012). 高考生自杀意念与自我接纳的关系研究. 心理学与社会和谐学术会议.
[5] 付继玲, 万宇辉, 孙莹, 等(2013). 中学生视屏时间、心理亚健康与自伤行为. 中国心理卫生杂志, 27(6), 468-472.
[6] 甘明星, 王蒙, 林丽华, 等(2021). 青少年儿童期心理虐待与忽视对非自杀性自伤行为: 反刍思维和认知融合的链式中介作用. 中国健康心理学杂志, 29(5), 787-791.
[7] 高昂, 余洁静, 耿耀国, 等(2020). 青少年负性生活事件与非自杀性自伤行为: 有调节的中介模型. 中国临床心理学杂志, 28(5), 897-901.
[8] 韩阿珠, 徐耿, 苏普玉(2017). 中国大陆中学生非自杀性自伤流行特征的Meta分析. 中国学校卫生, 38(11), 1665-1670.
[9] 韩秀, 杨宏飞(2009). Nolen-Hoeksema反刍思维量表在中国的试用. 中国临床心理学杂志, 17(5), 550-551, 549.
[10] 黎明(2022). 大学生自我接纳、反刍思维与交往焦虑的关系及其干预研究. 硕士学位论文, 昆明: 云南师范大学.
[11] 林琳, 刘俊岐, 杨洋, 等(2019). 负性生活事件对大学生自杀意念的影响——反刍思维的中介作用和气质性乐观的调节作用. 心理与行为研究, 17(4), 569-576.
[12] 林明婧(2018). 护理专业大学生非自杀性自伤行为现状及其与述情障碍、父母教养方式的关系. 硕士学位论文, 济南: 山东大学.
[13] 林明婧, 厉萍, 卢庆华(2018). 青少年非自杀性自伤的研究现状. 精神医学杂志, 31(1), 67-70.
[14] 凌川云, 王晓爽, 黄娜, 等(2012). 自我接纳在青少年生活事件和抑郁情绪之间的中介效应. 河北联合大学学报(医学版), 14(4), 476-477.
[15] 刘慧瀛, 王婉(2017). 大学生负性生活事件与状态焦虑的关系——反刍思维的中介效应和自我肯定的调节效应. 中国心理卫生杂志, 31(9), 728-733.
[16] 刘贤臣, 刘连启, 杨杰, 等(1997). 青少年生活事件量表的信度效度检验. 中国临床心理学杂志, 5(1), 34-36.
[17] 孟凡斐(2018). 中学生自我接纳量表的编制. 硕士学位论文, 重庆: 西南大学.
[18] 孙灯勇, 卢碧丹(2017). 自我接纳: 概念、测量及影响. 心理研究, 10(6), 60-67.
[19] 万宇辉, 刘婉, 郝加虎, 等(2018). 青少年非自杀性自伤行为评定问卷的编制及其信效度评价. 中国学校卫生, 39(2), 170-173.
[20] 王琳琳, 许伽彬, 雷千乐, 等(2022). 青少年反刍思维与非自杀性自伤相关性的Meta分析. 中国心理卫生杂志, 36(9), 793-798.
[21] 温忠麟, 叶宝娟(2014). 中介效应分析: 方法和模型发展. 心理科学进展, 22(5), 731-745.
[22] 徐慧琼, 万宇辉, 许韶君, 等(2019). 中学生非自杀性自伤行为与自杀意念和自杀未遂的关联. 中国心理卫生杂志, 33(10), 774-778.
[23] 徐友名(2021). 高校学生自我接纳、反刍思维与孤独感的关系研究. 安徽广播电视大学学报, (2), 45-50.
[24] 詹清和, 倪凯德, 邵阳(2017). 自我接纳在心理健康和自我差异间的中介效应. 中国健康心理学杂志, 25(9), 1418-1423.
[25] 张晖, 何凯, 罗军, 等(2016). 95后大学新生心理适应与心理健康的关系: 自我接纳的中介作用. 中国健康心理学杂志, 24(5), 762-766.
[26] 周浩, 龙立荣(2004). 共同方法偏差的统计检验与控制方法. 心理科学进展, 12(6), 942-950.
[27] 祝楠, 王宁霞, 魏然(2010). 积极心理健康教育在四川震后中学生团体心理辅导中的应用研究. 中国特殊教育, (5), 73-78.
[28] Cassels, M., & Wilkinson, P. (2016). Non-Suicidal Self-Injury in Adolescence. Paediatrics & Child Health, 26, 554-558.[CrossRef] 
[29] Crouch, W., & Wright, J. (2004). Deliberate Self-Harm at an Adolescent Unit: A Qualitative Investigation. Clinical Child Psychology & Psychiatry, 9, 185-204.[CrossRef] 
[30] Goodyer, I. M. (1996). Recent Undesirable Life Events: Their Influence on Subsequent Psychopathology. European Child & Adolescent Psychiatry, 5, 33-37.[CrossRef] 
[31] Hayes, A. (2013). Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis. Journal of Educational Measurement, 51, 335-337.[CrossRef] 
[32] Kaess, M., Eppelmann Brunner, R. et al. (2020). Life Events Predicting the First Onset of Adolescent Direct Self-Injurious Behavior—A Prospective Multicenter Study. Journal of Adolescent Health, 66, 195-201.[CrossRef] [PubMed]
[33] Marshall, S. K., Tilton-Weaver, L. C., & Stattin, H. (2013). Non-Suicidal Self-Injury and Depressive Symptoms during Middle Adolescence: A Longitudinal Analysis. Journal of Youth and Adolescence, 42, 1234-1242.[CrossRef] [PubMed]
[34] Miller, A. B., Eisenlohr-Moul, T., Glenn, C. R. et al. (2019). Does Higher-Than-Usual Stress Predict Nonsuicidal Self-Injury? Evidence from Two Prospective Studies in Adolescent and Emerging Adult Females. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60, 1076-1084.[CrossRef] [PubMed]
[35] Miranda, R., Tsypes, A., Gallagher, M., & Rajappa, K. (2013). Rumination and Hopelessness as Mediators of the Relation between Perceived Emotion Dysregulation and Suicidal Ideation. Cognitive Therapy and Research, 37, 786-795.[CrossRef] 
[36] Nock, M. K. (2010a). Why Do People Hurt Themselves? New Insights into the Nature and Functions of Self-Injury. Current Directions in Psychological Science, 18, 78-83.[CrossRef] [PubMed]
[37] Nock, M. K. (2010b). Self-Injury. Annual Review of Clinical Psychology, 6, 339-363.[CrossRef] [PubMed]
[38] Nolen-Hoeksema, S. (1991). Responses to Depression and Their Effects on the Duration of Depressive Episodes. Journal of Abnormal Psychology, 100, 569-582.[CrossRef] 
[39] Selby, E. A., Connell, L. D., & Joiner, T. E. (2010). The Pernicious Blend of Rumination and Fearlessness in Non-Suicidal Self-Injury. Cognitive Therapy & Research, 34, 421-428.[CrossRef] 
[40] Selby, E. A., Franklin, J., Carson-Wong, A., & Rizvi, S. L. (2013). Emotional Cascades and Self-Injury: Investigating Instability of Rumination and Negative Emotion. Journal of Clinical Psychology, 69, 1213-1227.[CrossRef] [PubMed]
[41] Takano, K., Sakamoto, S., & Tanno, Y. (2012). Functional and Dysfunctional Self-Focus, Self-Acceptance, and Self-Dis-closure. Japanese Journal of Personality, 21, 12-22.[CrossRef] 
[42] Wolff, J., Frazier, E. A., Esposito-Smythers, C. et al. (2013). Cognitive and Social Factors Associated with NSSI and Suicide Attempts in Psychiatrically Hospitalized Adolescents. Journal of Abnormal Child Psychology, 41, 1005-1013.[CrossRef] [PubMed]