专业背景下理工类高等数学教学设计研究——以定积分概念为例
Research on Teaching Design of Advanced Mathematics for Science and Engineering Majors—A Case Study of the Concept of Definite Integral
DOI: 10.12677/ces.2024.126407, PDF,    科研立项经费支持
作者: 杨柳娇:滇西应用技术大学公共基础课教学部,云南 大理
关键词: 双创教育地方区域特色专业背景课程思政Entrepreneurship and Innovation Education Local Regional Characteristics Professional Background Curriculum Ideology and Politics
摘要: 定积分是高等数学的重要内容,文章以定积分概念为例,采用双创教育理念,结合地方区域特色,在理工科专业背景下融入课程思政设计教学过程,文章对理工科教师开展教学研究具有一定的借鉴意义。
Abstract: Definite integral is an important part of advanced mathematics. This paper takes the concept of definite integral as an example, adopts the ideas of entrepreneurship and innovation education, combines the local regional characteristics, and integrates the ideological and political curriculum design into the teaching process under the professional background of science and engineering. This article is of certain reference for science and engineering teachers to carry out teaching research.
文章引用:杨柳娇. 专业背景下理工类高等数学教学设计研究——以定积分概念为例[J]. 创新教育研究, 2024, 12(6): 420-427. https://doi.org/10.12677/ces.2024.126407

参考文献

[1] 李晓焱, 闫树熙, 马崛. 理工类课程课程思政的实践方法——以高等数学定积分的概念为例[J]. 高教学刊, 2023, 9(26): 164-168+172.
[2] 沈彩霞. 基于BOPPPS模式的《微积分》微课教学设计[J]. 山西青年, 2023(21): 111-113.
[3] 宋彩虹. 基于BOPPPS模型培养数学思维的高等数学设计——以“定积分的概念”为例[J]. 科技风, 2022(35): 132-134.
[4] 范慧玲, 曹鸣宇, 袁玉萍, 张丽. 《高等数学》课堂教学中融入课程思政案例——以《定积分的概念》为例[J]. 科技教育, 2021, 19(8): 158-160.
[5] 田进凤. 高等数学教学中课程思政的教学实施[J]. 高等数学研究, 2022, 25(6): 87-90.
[6] 程瑶. 《高等数学》教学融入工科专业知识方法研究[J]. 科技教育, 2014, 12(21): 166.
[7] 梅晓玲. 高等数学课程紧贴专业需要的必要性与教学探索[J]. 郧阳师范高等专科学校学报, 2015, 35(3): 123-126.
[8] 章海燕. 高等数学课程内容与专业的深度结合[J]. 数理化研究, 2015(10): 273-275.
[9] 徐桂芳, 李海霞, 张宏凯. 浅谈与计算机专业相结合的高等数学教学改革[J]. 教育现代化, 2019(50): 51-52.
[10] 温坤文, 黄丽芳. 与物理专业相结合的高等数学教学探究[J]. 课程教育研究, 2018(44): 103-104.
[11] 贾金平, 张凡娣. 融合创新创业教育理念的高等数学教学改革与实践[J]. 兴义民族师范学院学报, 2023(2): 70-77.