影子教师的国际经验对我国的本土启示
The Inspiration of Shadow Teachers’ International Experience to Our Country
DOI: 10.12677/ae.2024.1471190, PDF,   
作者: 杨昕桥:喀什大学教育科学学院,新疆 喀什
关键词: 影子教师特殊儿童普通教师Shadow Teachers Special Children Ordinary Teachers
摘要: 影子教师如今已成为全球教育革新的重要风向标,标志着教育发展的崭新趋势。国外的影子教师制度,历史悠久,经验丰富,其发展历程具有极高的学习和借鉴价值。此项研究以全球视野为参照,探索影子教师的全球经验对我国的启示和借鉴意义。
Abstract: Shadow teachers have now become an important vane of global educational innovation, marking a new trend in educational development. The shadow teacher system in foreign countries has a long history and rich experience, and its development process has high learning and reference value. This study takes the global perspective as a reference to explore the inspiration and reference significance of shadow teachers’ global experience to our country.
文章引用:杨昕桥. 影子教师的国际经验对我国的本土启示[J]. 教育进展, 2024, 14(7): 487-491. https://doi.org/10.12677/ae.2024.1471190

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