父母心理控制对高中生主观幸福感的影响：主动性人格和核心自我评价的链式中介效应
The Impact of Parents’ Psychological Control on High School Students’ Subjective Well-Being: A Chained Mediation Effect of Proactive Personality and Core Self-Evaluation
摘要: 通过调查湖南省岳阳市某中学学生的主观幸福感现状，探究高中生主观幸福感及其影响机制，为有效提高高中生心理健康水平提供科学依据。采用问卷法对449名高中生进行调查，了解其主观幸福感现状以及对各变量的相关度进行分析，结果表明：1) 父母心理控制与主动性人格、核心自我评价、主观幸福感均为显著负相关，主动性人格、核心自我评价和主观幸福感之间均为显著正相关。2) 父母心理控制负向预测主动性人格(β = −0.689, p < 0.001)；主动性人格正向预测核心自我评价(β = 0.821, p < 0.001)；父母心理控制负向预测主观幸福感(β = −0.255, p < 0.001)；主动性人格与核心自我评价分别正向预测主观幸福感(β = 0.808, p < 0.001; β = 0.060, p < 0.01)，链式中介成立。上述研究能够增进对高中生主观幸福感状态的理解，促进社会对高中生心理健康的关注，提高公众对主观幸福感的认识。
Abstract: By investigating the current status of high school students’ subjective well-being (SWB) in a middle school in Yueyang City, Hunan Province, this study aims to explore the subjective well-being of high school students and its influencing mechanisms, and provide a scientific basis for effectively enhancing their mental health levels. A questionnaire survey was conducted among 449 high school students to understand their current SWB and analyze the correlations among various variables. The results show that: 1) There are significant negative correlations between parental psychological control (PPC) and proactive personality (PP), core self-evaluation (CSE), and SWB, respectively. Meanwhile, significant positive correlations are observed among PP, CSE, and SWB. 2) PPC negatively predicts PP (β = −0.689, p < 0.001), while PP positively predicts CSE (β = 0.821, p < 0.001). PPC also negatively predicts SWB (β = −0.255, p < 0.001). Both PP and CSE positively predict SWB (β = 0.808, p < 0.001; β = 0.060, p < 0.01), confirming the existence of a chain mediation model. This research enhances our understanding of high school students’ SWB, promotes societal concern for their mental health, and raises public awareness of SWB.
文章引用：权一纯, 何柳 (2024). 父母心理控制对高中生主观幸福感的影响：主动性人格和核心自我评价的链式中介效应. 心理学进展, 14(10), 249-257. https://doi.org/10.12677/ap.2024.1410722

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