地方高校研究生招生策略与培养质量提升研究
Research on the Enrollment Strategy and Quality Improvement of Graduate Education in Local Universities
DOI: 10.12677/ae.2024.14112078, PDF,    科研立项经费支持
作者: 杨伯平:湖北汽车工业学院数理与光电工程学院,湖北 十堰
关键词: 地方高校研究生招生招生策略培养质量Local Universities Postgraduate Enrollment Enrollment Strategy Training Quality
摘要: 随着高等教育的发展,研究生教育已成为培养高层次人才的重要途径。地方高校在研究生招生和培养质量提升等方面都存在一定劣势,遇到一些亟待解决的问题。本文通过分析当前地方高校研究生招生的现状,探讨招生策略与培养质量提升之间的关系,提出相应的建议,希望为提高地方高校研究生培养质量提供参考。
Abstract: With the development of higher education, graduate education has become an important way to cultivate high-level talents. Local universities have certain disadvantages in graduate enrollment and improving the quality of training, and encounter some urgent problems that need to be solved. This article analyzes the current situation of graduate enrollment in local universities, explores the relationship between enrollment strategies and the improvement of training quality, and puts forward corresponding suggestions, hoping to provide reference for improving the quality of graduate training in local universities.
文章引用:杨伯平. 地方高校研究生招生策略与培养质量提升研究[J]. 教育进展, 2024, 14(11): 445-449. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14112078

参考文献

[1] 吴海民. 地方高校吸引本校优秀学生报考研究生的策略研究[J]. 高教学刊, 2024(14): 91-94, 98.
[2] 张梦妍, 向萍. 地方高校研究生培养困境及破局策略[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估), 2024(5): 81-83.
[3] 杨天华, 李秉硕, 李彦龙, 季志刚, 孙洋, 李润东. 地方高校研究生创新培养模式探索与实践[J]. 高教学刊, 2024(23): 51-54.
[4] 朱路英, 郭笑彤, 程显好. 地方高校研究生创新能力培养的路径探索[J]. 教育教学论坛, 2024(7): 165-168.
[5] 田仁飞. 学生满意度视角下硕士研究生招生宣传策略实证研究[J]. 大学教育, 2024(1): 4-7, 13.
[6] 肖旭艺, 廖师思, 赵全. 研究生教育质量的提高与研究生招生规模扩大对策研究[J]. 大众文艺, 2024(7): 156-158.
[7] 高岩, 吴耀武. 以导师队伍建设推动研究生教育高质量发展[J]. 教育刍议, 2023(11): 29-31.
[8] 张昂, 张庚鋆, 蒋斌. 产学研协同创新的研究生培养模式研究[J]. 中国现代教育装备, 2024(1): 173-175.
[9] Feng, Q., Su, X.R. and Li, Q. (2022) Human Resource Labor Dispatch Model Using an Improved Genetic Algorithm. Soft Computing, 26, 6800-6811.
[10] Sinuany-Stern, Z. (2023) Foundations of Operations Research: From Linear Programming to Data Envelopment Analysis. European Journal of Operational Research, 306, 1069-1080. [Google Scholar] [CrossRef