Kruglanski, A. W. (1989). Lay epistemics and human knowledge: Cognitive and motivational bases. New York: Plenum.

人机协同下知识建构的认知参与分析模型构建及应用
Construction and Application of a Cognitive Engagement Analysis Model for Knowledge Construction in Human-Computer Collaboration

许凯丽   

教育进展Vol.15 No.2, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ae.2025.152340, February 27 2025

纽约州的语言管理研究
On Language Management in New York State

朱晓晓   

现代语言学Vol.10 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2022.1011322, November 4 2022

基于Groebner基的Beckmann交通平衡分配模型新解法
A New Method Based on Groebner Bases for Solving the Beckmann Traffic Equilibrium Assignment Model

魏贤鹏, 战秋艳, 朝 鲁    国家自然科学基金支持

动力系统与控制Vol.5 No.3, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/DSC.2016.53011, July 20 2016

新文科背景下人力资源管理三全育人模式研究
A Study on the “Three Whole Education” Model of Human Resource Management under the Background of New Liberal Arts

李贵卿, 张雅情, 付静玉, 朱驰州    科研立项经费支持

创新教育研究Vol.9 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/CES.2021.96317, December 24 2021

从《纽约时报》相关报道探究中非关系
Researching China-Africa Relationship from the Related Reports in New York Times

陶方园   

现代语言学Vol.7 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2019.75101, October 21 2019

认知语言学视角下英语教学的应用
The Application of English Teaching from the Perspective of Cognitive Linguistics

刘加萍   

教育进展Vol.14 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2024.141068, January 12 2024