培根的实验科学思想浅析A Brief Analysis of Bacon’s Experimental Philosophy
钟 鑫, 何朝安
哲学进展Vol.12 No.8, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128261, August 8 2023
教师的新角色：反思性实践者The New Role of the Teacher: Reflective Practitioner
菲鲁热•艾力
教育进展Vol.12 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.1212879, December 30 2022
纽约州的语言管理研究On Language Management in New York State
朱晓晓
现代语言学Vol.10 No.11, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2022.1011322, November 4 2022
反思性教学应用于物理光学课程的探索性研究Exploratory Study on Application of Reflective Teaching in Physical Optics Course
徐 利, 王晴岚
教育进展Vol.6 No.5, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2016.65030, September 13 2016
浅谈“四假象说”对网络社会的启示The Enlightenment of Bacon’s “Four Idols” to the Network Society
孙 倩
哲学进展Vol.12 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121034, January 11 2023
论教学反思的评价性On Teaching Reflective Evaluation
张玉珏, 张志泉 科研立项经费支持
教育进展Vol.12 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AE.2022.121042, January 18 2022