基于共同体理论的中职班级建设探究An Exploration of Secondary Vocational School Classroom Construction Based on Community Theory
陈可丽 下载量: 185 浏览量: 286
职业教育 Vol.12 No.6, November 2 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126141 被引量
后疫情背景下班级建设与管理的思考——以成都中医药大学生物科学专业为例Reflections on Class Construction and Management in the Post-Epidemic Era—A Case Study of Biological Science Major in Chengdu University of Traditional Chinese Medicine
木本荣, 李丽群, 刘文雯, 卢长青, 许昌荣, 罗妮妮, 余小月 下载量: 469 浏览量: 728 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122080 被引量
自闭症幼儿学前融合班级建设的思考The View of Preschool Inclusion Class Construction of Young Children with Autism
刘仔琴, 汪 晗, 荆 伟 下载量: 1,922 浏览量: 4,277
社会科学前沿 Vol.6 No.2, February 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.62014 被引量
校园欺凌背景下学生非正式群体的类型、成因、影响及引导Types, Causes, Influence and Guidance of Informal Group of Students under the Background of School Bullying
谢红雨, 肖 荷 下载量: 192 浏览量: 1,658 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.8, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.128408 被引量
集体主义精神对班级管理中的作用探析Analysis of the Role of Collectivism Spirit in Class Management
于 佳 下载量: 202 浏览量: 323
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136549 被引量
中华优秀传统文化浸润心理健康教育课程研究Research on the Infiltration of Excellent Traditional Chinese Culture into Mental Health Education Courses
牛 倩, 艾 雲, 张 玲, 朱子墨 下载量: 117 浏览量: 184
教育进展 Vol.14 No.3, March 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143437 被引量