拟合威布尔随机寿命S-N曲线的新算法New Approach for S-N Curve after Fitting Random Fatigue Life Data to Weibull Distribution
王桂金 下载量: 1,978 浏览量: 4,177
统计学与应用 Vol.6 No.2, June 28 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/SA.2017.62024 被引量
社会经济地位与群际威胁感—自尊的中介效应Social Economic Status and Intergroup Threat Perception—The Mediating Effect of Self-Esteem
易星星, 陈玉洁, 赵玉芳 下载量: 2,903 浏览量: 9,089 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.6 No.2, February 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.62019 被引量
论杜威的经验哲学与经验自然主义课程观On Dewey’s Empirical Philosophy and Empirical Naturalistic View of Curriculum
韩佩锦, 钱璟烨 下载量: 169 浏览量: 315 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.13 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132057 被引量
杜威民主教育观溯源及其对儿童教育的启示Traceability of Dewey’s Democratic View of Education and Its Impact on Children’s Education
陈文杰, 陶志琼 下载量: 80 浏览量: 181 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 28 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.124232 被引量
威慑理论与事前监管在反垄断规制中的应用The Application of Deterrence Theory and Prior Supervision in Anti-Monopoly Regulation
李鹏乐 下载量: 182 浏览量: 295
法学 Vol.11 No.3, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113215 被引量
基于威尔逊规则的电气工程专业教学策略研究——以《高电压技术》为例Research on Teaching Strategy of Electrical Engineering Major Based on Wilson Rule—Take “High Voltage Technology” as an Example
王丛佼, 迟长春, 张 威, 李梦达, 周晓倩 下载量: 489 浏览量: 743
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92073 被引量
二参数威布尔分布最小二乘法估计的优化研究A Refine Study on the Least-Squares Estimation for Two-Parameter Weibull Distribution
陈 玲, 余衍然, 丁荣梅, 李 成, 杨昌锦 下载量: 3,367 浏览量: 10,862 国家自然科学基金支持
动力系统与控制 Vol.4 No.3, July 14 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/DSC.2015.43007 被引量
基于可验证随机函数的权威证明共识算法改进Improved Proof of Authority Consensus Based on Verifiable Random Functions
周 宇, 胡振宇, 杨振国, 刘文印 下载量: 477 浏览量: 2,854 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.2, February 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.112038 被引量
面向卫星通信网络的威胁情报关键技术Key Technologies of Threat Intelligence for Satellite Communication Network
董 坤, 李 序, 刘艳梅, 李 洋, 张海霞, 黄克振 下载量: 821 浏览量: 2,495
软件工程与应用 Vol.9 No.5, October 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2020.95046 被引量
杜威的艺术理论及其对我国美育课程的启示——基于《艺术即经验》的解读Dewey’s Art Theory and Its Enlightenment on Chinese Aesthetic Education Curriculum—Based on the Interpretation of “Art Is Experience
陈佳雯 下载量: 289 浏览量: 410
教育进展 Vol.13 No.11, November 10 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.13111316 被引量