欧美高等教育学习结果比较研究A Study on Comparison Learning Outcomes in Higher Education in Europe and America
程海霞 下载量: 3,683 浏览量: 10,602
教育进展 Vol.1 No.3, October 27 2011, PDF, , DOI:10.12677/ae.2011.13019 被引量
基于随机森林的变压器油温预测方法Prediction Method of Transformer Oil Temperature Based on Random Forest Method
顾颖歆 下载量: 469 浏览量: 1,623
运筹与模糊学 Vol.11 No.4, November 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2021.114052 被引量
基于创新人才培养的多元化课程学习评价方式的改革策略Reform Strategy for Diversified Curriculum Learning Evaluation Method Based on Innovative Talent Cultivation
薛 兵, 孙洪春 下载量: 503 浏览量: 2,105 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.2, April 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.92049 被引量
基于积极心理学的医学生自主学习能力的干预研究An Intervention Study on the Autonomous Learning Ability of Medical Students Based on Positive Psychology
张黎逸 下载量: 426 浏览量: 541 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.4, April 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124141 被引量
行为主义、认知主义及社会文化理论在教育实践中的影响The Influence of Behaviorism, Cognitivism and Socio-Cultural Theory on Educational Practice
谢涵颖 下载量: 335 浏览量: 1,764
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122079 被引量
超声诊断原发性输卵管癌1例并文献复习Ultrasonography Diagnosis of Primary Tubal Carcinoma: A Case Report and Literature Re-view
代九菊, 周祖邦, 马 欢, 杨艳丽, 谢金会 下载量: 193 浏览量: 260 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1371571 被引量
《水工钢筋混凝土结构》线上线下混合教学设计A Hybrid Online and Offline Teaching Design for Reinforced Concrete Structures for Hydraulic Engineering
沙 洁, 魏 海, 肖伟荣, 张小艳 下载量: 95 浏览量: 125 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112552 被引量
MOOC+SPOC混合式教学模式下的学习者画像研究Research of Learner Portrait under MOOC+SPOC Mixed Teaching Mode
胡平霞, 丁 锋, 肖泽忱, 周健美 下载量: 35 浏览量: 60 科研立项经费支持
职业教育 Vol.13 No.3, May 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ve.2024.133131 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,469 浏览量: 8,433 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量
自主与探究:心理学史课程中发现学习的教学叙事Autonomy and Exploration: Teaching Narrative about Discovery Learning of History of Psychology
刘衔华 下载量: 2,770 浏览量: 8,193 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.1 No.1, July 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.11001 被引量