教育计算思维的主线:理论推演、实践案例Principal Line of Educational Computing Thinking: Theoretical Deduction and Practical Cases
黄景碧, 黄小兰, 童 波, 胡星辉 下载量: 403 浏览量: 922 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211760 被引量
婚姻家庭领域人身安全保护令的司法适用研究——以233份司法实践案例为样本分析Research on Judicial Application of Personal Safety Protection Order in Marriage and Family Field—Taking 233 Judicial Practice Cases as Analyzed Samples
王盼莹 下载量: 33 浏览量: 82
法学 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ojls.2024.125429 被引量
指挥信息系统工程实践课程教学模式探索研究Exploration on Teaching Pattern of C4ISR System Engineering Practice Course
张萌萌, 张晓雪, 舒 振, 刘俊先 下载量: 381 浏览量: 491
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103095 被引量
案例教学与基于合作游戏的主动学习法在《生态经济学》中的协同应用探索Exploration on the Joint-Application of Case Teaching and Collaborative Game-Based Active Learning in “Ecological Economics
赵梅芳 下载量: 601 浏览量: 2,524 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82035 被引量
棕地土壤修复与景观设计相结合的途径探究Study on the Combination Approach of Soil Restoration and Landscape Design in Brownfield
安雪晴, 杨云峰 下载量: 191 浏览量: 353
设计 Vol.8 No.3, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83185 被引量
法官与其他法律职业人员的协同工作The Collaborative Work of Judges with Other Members of the Legal Profession
刘 琪 下载量: 160 浏览量: 258
法学 Vol.11 No.6, November 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116719 被引量
实践导向型的大学生创业教育体系探索Exploration on Practice-Oriented Entrepreneurship Education System for College Students
李 晋 下载量: 1,378 浏览量: 2,798
教育进展 Vol.7 No.6, November 17 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76061 被引量
企业管理者思维的核心要素及塑造策略Examining the Core Elements and Shaping Strategies of Business Managers’ Thinking System
徐 奇, 罗文豪 下载量: 1,016 浏览量: 3,135 科研立项经费支持
现代管理 Vol.8 No.6, November 30 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2018.86077 被引量
方药田园药膳的设计与实践Design and Practice of Medicated Diet in Fangyao Countryside
孙 燕, 冯海洋, 张立军, 于合刚, 刘 丽, 高德民 下载量: 711 浏览量: 2,085
食品与营养科学 Vol.8 No.4, November 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2019.84038 被引量
从“钢铁是怎样练成的”到“融才求道琢材成器”——基于材料制备与人文素养二元体系融合促进新模式探讨与实践From “How the Steel Was Tempered” to “Seeking Morality for Talents Cultivation; Elaborating the Materials for Fine Devices”—The Exploring Project Based on the Facilitating Integration of Dual Systems between Materials Preparing and Humanities Quality
杨付超, 郭志光 下载量: 512 浏览量: 629 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.5, September 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.115281 被引量