从思维方式上看中西方哲学的差异On the Differences between Chinese and Western Philosophies from the Perspective of Thinking Modes
王歌丽 下载量: 190 浏览量: 700
哲学进展 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212396 被引量
中西方哲学思维方式差异性探究Exploration on the Differences in Chinese and Western Philosophical Thinking Modes
张成阳 下载量: 111 浏览量: 309
哲学进展 Vol.13 No.2, February 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2024.132038 被引量
本体的盘诘及其思想视域A Cross-Examination of the Noumenon and Its Thinking Horizon
闫顺利 下载量: 2,857 浏览量: 9,330
哲学进展 Vol.2 No.4, December 5 2013, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2013.24011 被引量
中英语言差异的思考与探究Considerations and Explorations of Linguistic Differences between Chinese and English
彭 蓝 下载量: 34 浏览量: 103
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125383 被引量
基于可行性分析的艺术素养培育研究Research on the Cultivation of Artistic Accomplishment Based on Feasibility Analysis
刘 凯 下载量: 164 浏览量: 226
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211739 被引量
生成性思维:教育公平研究的思维走向Generative Thinking: The Thinking Trend of Educational Equity Research
王艺鑫, 姚闳耀, 孙旭滨 下载量: 1,520 浏览量: 2,021
社会科学前沿 Vol.6 No.6, June 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.66112 被引量
英汉疾病、死亡委婉语的语义空缺探究On the Semantic Gap of Diseases and Death Euphemisms English and Chinese
李乐男 下载量: 1,658 浏览量: 3,407
现代语言学 Vol.6 No.2, May 15 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62020 被引量
基于学生“品质”培养的本科教育课程体系构建The Construction of Undergraduate Education Curriculum System Based on Students’ “Quality” Cultivation
李欣鑫, 钱凤欢 下载量: 236 浏览量: 312
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117364 被引量
拉格朗日中值定理教学的思考A Note of the Teaching of Lagrange Mean Value Theorem
邱 崇 下载量: 846 浏览量: 1,997 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.10 No.1, December 27 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.101008 被引量
汉英服装工程术语命名理据对比——以“领”、“袖”为例A Comparison of the Naming Rationale of Chinese and English Garment Engineering Terms—Taking “Collar” and “Sleeve” as an Example
郭 星 下载量: 446 浏览量: 593
现代语言学 Vol.10 No.9, September 19 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.109257 被引量