学生乐享人际透明:避免正面评价带来“尴尬综合征”Students Enjoy Interpersonal Transparency: Avoiding the “Embarrassing Syndrome” Caused by Positive Evaluation
常小娜 下载量: 211 浏览量: 385
心理学进展 Vol.13 No.5, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135239 被引量