抖音电商主播的直播话术分析Analysis of the Live Talk of TikTok E-Commerce Anchors
李雅莉 下载量: 272 浏览量: 716
现代语言学 Vol.11 No.11, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111674 被引量
抖音主播的身份建构研究A Study on the Identity Construction of TikTok Live Streamers
苗文婷 下载量: 27 浏览量: 49
现代语言学 Vol.12 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.124306 被引量
电商直播中的语用身份探析Analysis on the Pragmatic Identity Construction in E-Commercial Live Stream
王 展 下载量: 818 浏览量: 1,857
现代语言学 Vol.8 No.3, June 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.83055 被引量
语域视角下TED Talk跨文化传播言语风格研究A Study on the Cross-Culture Language Features of TED Talk from the Perspective of Register
鄢梦蝶 下载量: 298 浏览量: 5,581
现代语言学 Vol.10 No.11, November 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011370 被引量
网络直播背景下城镇居民农产品消费意愿与行为一致性研究Research on Consistency of Intention and Behavior of Urban Residents to Purchase Agricultural Products from Live Streaming
王金良, 贾冀南, 郭晓磊 下载量: 426 浏览量: 859 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.10 No.6, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2021.106098 被引量
自我对话的理论、测量、结构和影响因素Theories, Measures, Structures and Influence Factors of Self-Talk
马国秀, 曹 静, 祝卓宏 下载量: 2,712 浏览量: 13,875 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.5 No.6, June 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56054 被引量
基于钉钉和泛雅教学平台的线上教学实践Practice of Online Teaching Based on Ding Talk and Fanya Teaching Platform
高巧琴, 雒志江 下载量: 609 浏览量: 2,546 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84070 被引量
脱口秀节目的语篇衔接与连贯——以《金星秀》为例Cohesion and Coherence in the Language of Talk Show—Taking Jinxing Show as an Example
卢盼盼, 杨 凤 下载量: 561 浏览量: 1,994 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010289 被引量
新认知语用视角下网络交际中冲突话语的研究A Study of Conflict Talk in Cyber Communication from the Perspective of Neo-Cognitive Pragmatics
张可莹 下载量: 191 浏览量: 303
现代语言学 Vol.12 No.1, January 4 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.121004 被引量
基于“微拓”平台的研究生育人探索与实践Exploration and Practice of Postgraduate Education and Training Based on “WE TALK” Platform
马 俊, 崔敏超, 王渊彬 下载量: 26 浏览量: 39 国家科技经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.5, May 22 2024, PDF, , DOI:10.12677/ces.2024.125332 被引量