“AR + 绘本”教育模式支持下的小学传统文化及美学教育实验研究Experimental Research on Primary School Traditional Culture and Aesthetic Education Supported by “AR + Picture Book” Education Model
李若莹, 康云斐, 徐 牧 下载量: 337 浏览量: 563 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210592 被引量
手势追踪能否促进多媒体学习?一项元分析研究Does Tracing Enhance Multimedia Learning? A Meta-Analysis
李 辉, 郑玉玮 下载量: 131 浏览量: 232
心理学进展 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2024.142115 被引量
手势追踪效应及其理论解释The Tracing Effect and Its Theoretical Explanations
左跟梅, 林立甲, 庞维国 下载量: 405 浏览量: 802
心理学进展 Vol.11 No.9, September 17 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119240 被引量
基于社交媒体的高中生亲子互动式外语学习产品探索Exploring Products Used by Upper Secondary Students on Digital Platforms for Foreign Language Learning with Parent-Child Interaction
翟 健 下载量: 233 浏览量: 675
国外英语考试教学与研究 Vol.4 No.4, November 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2022.44016 被引量
“141”协同育人模式下学习成效的评估分析——以杭州师范大学《数学分析》SPOC混合式课程为例Evaluation and Analysis of Learning Effectiveness under the “141” Collaborative Education Model—Taking the SPOC Blended Course of Mathematical Analysis at Hangzhou Normal University as an Example
汪婧雯, 孙庆有 下载量: 315 浏览量: 434 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111285 被引量
大学生记忆参照效应及孤独感对其影响初探The Memory-Reference Effect of College Students and Preliminary Seeing the Role of Loneliness
周美玲, 杨沙沙, 张茜, 陈健芷, 王权红 下载量: 2,739 浏览量: 6,414
心理学进展 Vol.4 No.5, September 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.45093 被引量
大学生移动学习行为意愿影响因素与实证研究An Empirical Investigation on the Elements That Influence College Students’ Propensity to Engage in Mobile Learning
周家慧 下载量: 305 浏览量: 739
统计学与应用 Vol.12 No.3, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SA.2023.123069 被引量
颜色对词汇记忆的影响:基于系列位置效应Effect of Color on Vocabulary Memory: Based on Serial Position Effect
向雨岫, 赵孟炎, 洪晓彬 下载量: 646 浏览量: 1,953 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.7, July 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.107108 被引量
抑郁个体认知偏差的研究进展—基于自我参照加工视角The Research Progress of Depressed Individual Cognitive Biases—Based on the Perspective of Self-Reference Processing
王 建 下载量: 2,950 浏览量: 12,822
心理学进展 Vol.6 No.2, February 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.62021 被引量