马克思人的本质思想两种维度的统一The Unification of Two Dimensions of Marx’s Thought of Human Essence
曹庭玉 下载量: 205 浏览量: 274
哲学进展 Vol.12 No.8, August 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.128270 被引量
不对称社会困境中合作行为的研究述评A Review of Cooperative Behaviors in the Asymmetric Social Dilemma
王玉洁 下载量: 507 浏览量: 1,057 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.5, May 18 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.105076 被引量
从“哀”的字形字义探析传统哀伤表达的特点Analysis of the Characteristics of Traditional Expressions of Sadness from the Meaning of the Word “Sorrow”
孔亚荣, 江春红, 王心怡, 胡才志 下载量: 487 浏览量: 749 国家社会科学基金支持
心理学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.125199 被引量
刍议《人性论》:理性与道德范式的伦理建构On Human Nature: A Probe into the Relationship between Rationality and Ethics
袁 晗 下载量: 285 浏览量: 427
哲学进展 Vol.11 No.5, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115165 被引量
基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 808 浏览量: 2,429 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
婚姻研究视角下中西礼貌差异分析An Analysis of the Differences between Chinese and Western Politeness from the Perspective of Marriage Research
陈佳欣 下载量: 318 浏览量: 2,815
现代语言学 Vol.10 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105123 被引量
教育生态学视角下的师幼关系及其教师角色Teacher-Child Relationship and Teacher Role from the Perspective of Educational Ecology
黎 琦, 梁继芳 下载量: 398 浏览量: 765 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.10, October 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1210596 被引量
近五年针灸防治卒中后抑郁的研究概况Overview of Research on Acupuncture for the Prevention and Treatment of Post-Stroke Depression in the Past Five Years
王 钰, 熊源胤 下载量: 160 浏览量: 273
中医学 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.126226 被引量
“甩锅”现象背后的心理理论探究The Exploration of Psychological Theories behind the Phenomenon of “Passing the Buck”
杨志强 下载量: 231 浏览量: 403
社会科学前沿 Vol.12 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1210792 被引量
基于心理学的先秦“和”文化研究Research on Pre-Qin “Harmony” Culture Based on Psychology
苏风禄 下载量: 144 浏览量: 194
心理学进展 Vol.13 No.12, December 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312788 被引量