线上和线下混合式实验教学的探索和建设Exploration and Construction of Online and Offline Mixed Experimental Teaching
吴 迪, 段丽娜, 孙景超, 王 珩, 徐世峰 下载量: 348 浏览量: 483 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.6, June 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.106232 被引量
线上韩国语教育相关研究现状与展望Research Status and Prospect of Online Korean Language Education
李禹桥 下载量: 381 浏览量: 498
教育进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133182 被引量
疫情期间《无损检测技术》课程线上教学的调查与思考Investigation and Reflection on Online Teaching of “Nondestructive Testing Technology” during the Epidemic
嵇海宁, 杨恢先, 齐红蕊, 刘 斌 下载量: 565 浏览量: 1,300 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.6, December 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.86180 被引量
大学物理实验课程线上教学的研究与实践Research and Practice on Online Teaching of College Physics Experiment Course
周永军, 孙景超, 徐世峰, 王 珩, 徐 丹 下载量: 424 浏览量: 606 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105179 被引量
基于超星平台的固体物理线上教学设计与实践Design and Practice of Online Teaching of Solid State Physics Based on Chaoxing Platform
马 佳, 王 珩, 王兆阳, 杨 旭, 杨 柳, 李文博 下载量: 344 浏览量: 450
教育进展 Vol.12 No.7, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127382 被引量
线上线下混合式教学初中数学评价体系探究Research on the Evaluation System of Middle School Mathematics in Online and Offline Mixed Teaching
涂 敏, 龙文高 下载量: 127 浏览量: 280 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112541 被引量
疫情时代下的雅思教与学:大规模线下至线上迁移IELTS Teaching and Learning in COVID-19 Era: Massive Transition from Offline to Online
刘仕峥 下载量: 395 浏览量: 845
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.3, August 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.33014 被引量
线上教学背景下大学生学业压力现状的调查报告A Survey Report on the Current Situation of Academic Stress among University Students in the Context of Online Teaching
张 彤 下载量: 290 浏览量: 504
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127503 被引量
浅谈本科生导师与学生的线上指导交流新模式Brief Discussion on the New Mode of Online Guidance and Communication between Undergraduate Tutors and Students
陈刘奎, 杜 瑶, 王孝星, 刘丁芳, 陈承源, 李作进 下载量: 252 浏览量: 426 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.4, July 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.114058 被引量
论线上有效教学的三个维度——感性元素、理性元素和互动On Three Dimensions of Online Effective Teaching—Perceptual Element, Rational Element and Interaction
洪保麟, 周 蕾 下载量: 185 浏览量: 303
创新教育研究 Vol.10 No.9, September 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.109347 被引量