英语教学法流派浅析Analysis of English Teaching Pedagogy
陈梓君 下载量: 382 浏览量: 678
教育进展 Vol.13 No.3, March 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133145 被引量
工科专业英语教学现状与改革策略The Present Situation and Reform Strategy of Engineering English Teaching
程巧换, 王仁杰, 张琳琪, 尚蒙娅, 徐善弘, 任 瑛 下载量: 318 浏览量: 485
教育进展 Vol.13 No.1, January 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131011 被引量
基于网络的大学英语泛读课程教学实践研究Teaching Practice of College English Extensive Reading Course Based on Network
祖 洁, 丁兆明 下载量: 1,955 浏览量: 5,284 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.5 No.2, May 24 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2016.52046 被引量
大数据时代背景下的《医学英语阅读》精准教学Precision Teaching of Medical English Reading in the Era of Big Data
郭明辉, 朱午静, 于国伟 下载量: 242 浏览量: 323
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136531 被引量
主题教学模式在初中英语阅读教学中应用情况的现状调查A Study on the Application of Thematic Teaching Mode in Junior Middle School English Reading Teaching
石秀娟 下载量: 255 浏览量: 539
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211843 被引量
项目教学法在机械工程专业英语教学中的应用研究Application Research of Project Teaching Method in Mechanical Engineering English Teaching
刘庆玉, 孙树峰, 梁 森, 杨 勇 下载量: 660 浏览量: 864 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.5, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.85135 被引量
英语教学中构式语法的应用研究The Applied Research of Construction Grammar in English Teaching
周玉洁, 周 乔, 刘宁宁 下载量: 683 浏览量: 1,322 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91023 被引量
对英语专业本科生英美文学教学之思考Reflections on the Teaching of English and American Literature for Undergraduate Students Majoring in English
汤梦颖 下载量: 207 浏览量: 339
教育进展 Vol.13 No.2, February 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132119 被引量
以翻译为导向的大学英语教学模式探究A Tentative Study on Translation-Oriented College English Teaching Mode
刘稳良 下载量: 1,143 浏览量: 3,894
创新教育研究 Vol.7 No.3, June 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.73053 被引量
ESP理论在军队院校军事英语教学中的应用Application of ESP Theories in Military Academies English Teaching
沈庆丰 下载量: 970 浏览量: 3,178 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74086 被引量