以培养编程能力为导向的C程序课程设计教学实践C Program Training Teaching Practice for Cultivating Programming Ability
杨 帅, 薛永江 下载量: 1,128 浏览量: 1,670 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.4, July 6 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.84062 被引量
3D打印技术在包装设计课程教学中的应用及教学改革实践Application of 3D Printing Technology in Packaging Design Experimental Teaching and Practice of Teaching Reform
王文凤, 张 荣 下载量: 414 浏览量: 597 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.3, June 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.93081 被引量
智能时代下经济学教学改革Economics Teaching Reform in the Intelligent Era
杨秋菊 下载量: 179 浏览量: 255 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127373 被引量
高阶思维导向的“统计学”实验教学策略Higher-Order Thinking Oriented Strategies for Experimental Teaching of Statistics Course
关 蓉, 王会娟, 卢 珊 下载量: 81 浏览量: 120 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ces.2024.124176 被引量
课程思政元素融入高等数学教学案例比较研究A Comparative Study on Teaching Cases of Integrating Ideology and Politics Education into Advanced Mathematics
杨 超 下载量: 132 浏览量: 224 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135492 被引量
指挥信息系统工程实践课程教学模式探索研究Exploration on Teaching Pattern of C4ISR System Engineering Practice Course
张萌萌, 张晓雪, 舒 振, 刘俊先 下载量: 363 浏览量: 469
创新教育研究 Vol.10 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.103095 被引量
基于D-C-S深度学习范式和先行组织者理论的高中数学教学研究Based on D-C-S Deep Learning Paradigm and Advance Organizer Theory Research on High School Mathematics Teaching
高勇峰, 李 平, 赵丽雅 下载量: 214 浏览量: 363
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135458 被引量
思政元素与双曲抛物面教学的有机融合The Organic Integration of Ideological and Political Elements and Hyperbolic Parabolic Teaching
孟 巍 下载量: 233 浏览量: 436 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114119 被引量
运用工程案例讲解《材料力学》中的叠加原理Explain the Superposition Principle in Mechanics of Materials with Engineering Cases
李同杰, 张立勇, 缑瑞宾, 宛传平, 李忠芳 下载量: 391 浏览量: 824 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122068 被引量
将思政案例融入到病理学教学的方法研究——以冠心病为例Research on the Method of Integrating Ideological and Political Cases into Pathology Teaching—Taking Coronary Heart Disease as an Example
曹红亭, 曹相玫, 常 越, 徐 涛 下载量: 190 浏览量: 348 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13121629 被引量