自然数的平方和公式推导The Formula Derivation of the Sum of Squares of Natural Numbers
张昱晗 下载量: 242 浏览量: 440
理论数学 Vol.13 No.5, May 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135127 被引量
创造性问题解决过程中酝酿效应的机制The Mechanism of Incubation in Creative Problem Solving
赵晓旭, 张 浩 下载量: 1,684 浏览量: 4,498
心理学进展 Vol.8 No.3, March 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83040 被引量
CPFS结构视域下的平面向量教学实践与探索The Practice and Exploration of Flat Vector Teaching from the Perspective of CPFS Structure
刘清韵, 陈 洋 下载量: 253 浏览量: 338 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125243 被引量
例谈高中生在数学解题中目标意识的培养On the Cultivation of Goal Consciousness of Senior High School Students in Solving Mathematical Problems
古力斯坦•热合曼, 侯传燕 下载量: 239 浏览量: 376 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132079 被引量
问题解决教学在小学数学课堂中的实践研究Problem Solving Teaching in Primary School Mathematics Classroom Practice Research
晏公羽 下载量: 231 浏览量: 586
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138875 被引量
不同意识水平的奖惩对创造性问题解决的影响The Effects of Rewards and Punishments at Different Levels of Consciousness on Insight Problem Solving
曾奕彤, 李亿珠 下载量: 72 浏览量: 139
心理学进展 Vol.14 No.4, April 9 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144197 被引量
基于问题解决原则的读后续写教学实践探析Analysis of Teaching Practice in Continuation Writing Based on Problem-Solving Principles
吴 莉 下载量: 106 浏览量: 184
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141122 被引量
问题解决导向的经济学基础课程开发Problem-Solving-Oriented Curriculum Development of Basic Economics Course
吴 蕴 下载量: 907 浏览量: 2,917
职业教育 Vol.7 No.3, July 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2018.73020 被引量
基于问题解决的线性代数课堂学习环境设计的探究Research on the Design of Linear Algebra Classroom Learning Environment Based on Problem Solving
许 娟, 王 颖 下载量: 747 浏览量: 1,013 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.9 No.6, November 7 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96113 被引量
从问题意识中提高学生数学思维能力Improving Students’ Mathematical Thinking Ability from Problem Consciousness
刘 莹, 翟凤琦 下载量: 1,058 浏览量: 1,635
教育进展 Vol.9 No.1, January 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.91011 被引量