网络流行语“拿捏”的词义演变探析An Analysis of the Evolution of the Meaning of the Network Catchword “Nanie”
高倩琳 下载量: 210 浏览量: 711
现代语言学 Vol.11 No.9, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.119540 被引量
国际中文教师实践性知识研究综述A Summary of Research on Practical Knowledge of International Chinese Teachers
刘霜霜 下载量: 301 浏览量: 594
教育进展 Vol.12 No.9, September 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129496 被引量
论恩格斯的自然观及其现实意义On Engels’ View of Nature and its Practical Significance
卫宜平 下载量: 217 浏览量: 452
哲学进展 Vol.11 No.6, December 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116295 被引量
基于论元结构理论的“跳”字义项分布研究A Study on the Distribution of the Meaning of “Tiao” Based on the Theory of Argument Structure
邱 红 下载量: 310 浏览量: 382
现代语言学 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.116372 被引量
萨特思想嬗变中的马克思主义“实践逻辑”Marxist “Practical Logic” in the Evolution of Sartre’s Thought
陈 璐 下载量: 320 浏览量: 524 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.11 No.4, August 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.114108 被引量
《桥梁工程》课程教学中的实践教学法研究Research on Practical Teaching Method in the Course of Bridge Engineering
曹 慧, 葛文璇, 项宏亮 下载量: 865 浏览量: 1,158 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.5, October 11 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.75096 被引量
实操类课程分层课后辅导探究Exploration of Layered After-School Guidance for Practical Courses
郭 冰, 刘存海, 刘芬芬, 梁小蕊, 柳 叶 下载量: 143 浏览量: 197
教育进展 Vol.13 No.7, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137666 被引量
以实践能力培养为牵引的工程测量学教学研究Research on the Teaching of Engineering Surveying Based on the Cultivation of Practical Ability
华小强, 王勇献, 周鹤峰, 蓝 强, 马树青, 王文珂 下载量: 420 浏览量: 536 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.11 No.4, June 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114158 被引量
高校食堂文化育人实践路径研究Research on the Practical Path of Culture Education in University Canteens
毛嘉磊, 沈妍斐 下载量: 374 浏览量: 1,587 国家科技经费支持
教育进展 Vol.12 No.2, February 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.122074 被引量
油料专业军士实践课程教学质量提升研究Study on the Teaching Quality Improvement of Practical Courses for Oil Professional Sergeant
黄思宇, 沈廷鳌, 徐金星, 李泽龙 下载量: 359 浏览量: 430 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.2, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.122033 被引量