论小班幼儿生活自理能力及培养策略On the Self-Care Ability and Training Strategies of Small Class Children
黄 丫 下载量: 149 浏览量: 620
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.131032 被引量
基于《中国英语能力等级量表》的初中生英语语用能力现状调查与分析An Investigation and Analysis of Junior High School Students’ English Pragmatic Competence Based on China’s Standards of English Language Ability
庄 园, 吴春容 下载量: 479 浏览量: 673 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134249 被引量
泡泡玛特盈利能力分析Profitability Analysis of POP MART
李涵雯, 刘 捷 下载量: 1,096 浏览量: 7,501 科研立项经费支持
现代管理 Vol.11 No.7, July 23 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MM.2021.117093 被引量
浅谈如何培养幼儿人际交往能力Talk about How to Cultivate Children’s Interpersonal Skills
王 兴, 江 进 下载量: 618 浏览量: 2,364
社会科学前沿 Vol.10 No.2, February 19 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.102037 被引量
我国学者对师范生反思能力研究综述A Review of Chinese Scholars’ Studies on Reflective Competence of Normal Students
沈 超 下载量: 3,966 浏览量: 9,649 科研立项经费支持
教育进展 Vol.2 No.3, July 16 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2012.23010 被引量
电子游戏训练对认知能力的影响The Influence of Video Game Training on Cognitive Abilities
周 希 下载量: 3,694 浏览量: 10,796 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.4, June 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.44070 被引量
基于成长型思维的教师德育能力发展Development of Teachers’ Moral Education Abilities Based on Growth Mindset
徐 诣 下载量: 155 浏览量: 284
教育进展 Vol.13 No.9, September 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391023 被引量
基于《中国英语能力等级量表》的大学生英语自主学习能力培养研究Research on the Cultivation of College Students’ English Autonomous Learning Ability Based on China’s Standards of English Language Ability
刘小庆 下载量: 371 浏览量: 734 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.107199 被引量
大学生干部耐挫折能力的现状调查Investigation on the Current Situation of College Student Cadre’s Frustration Tolerance
罗 姝 下载量: 2,160 浏览量: 3,733
心理学进展 Vol.6 No.3, March 31 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.63045 被引量
外语学习者隐喻生成能力及其培养Foreign Language Learners’ Metaphor Production Competence and Cultivation
王玮仪 下载量: 387 浏览量: 654
现代语言学 Vol.10 No.4, April 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.104070 被引量