师生关系对中学生被欺负的影响:学校归属感的中介作用The Effect of Teacher-Student Relationship on Middle School Students Being Bullied: The Mediating Role of School Belonging
朱小丹 下载量: 423 浏览量: 1,157
心理学进展 Vol.11 No.4, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.114104 被引量
农村青少年被欺负影响手机过度使用:社交焦虑和抑郁的链式中介作用Bullying Affects Overuse of Mobile Phones in Rural Adolescents: A Chain Mediating Role of Social Anxiety and Depression
余亦兰 下载量: 512 浏览量: 721
社会科学前沿 Vol.9 No.12, December 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.912282 被引量
青少年自杀意念问卷在不同性别中的测量等值性Measurement Invariance of the Chinese Revision of Positive and Negative Suicide Ideation in Different Genders
宋意霞, 黄肖嘉棋 下载量: 437 浏览量: 3,257
心理学进展 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124151 被引量
教师支持与校园受欺凌的关系:同伴支持和学校归属感的中介作用The Relationship between Teacher Support and Suffering School Bullying: The Chain Intermediary Effect of Peer Support and School Sense of Belonging
潘俊星, 赵必华, 郭俊俏, 张 鑫, 孔 芮 下载量: 557 浏览量: 1,374 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.10 No.9, September 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.109152 被引量
NSSI青少年的研究综述:家庭功能、同伴侵害和情绪调节A review of Researches in NSSI Teenagers: Family Function, Peer-Victimization and Emotional Regulation
曾 菲, 崔源琳 下载量: 309 浏览量: 640
心理学进展 Vol.13 No.9, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139466 被引量