基于具身认知的人机交互发展研究Research on the Development of Human-Computer Interaction Based on Embodied Cognition
罗 兰, 邹 欣, 杨 勤 下载量: 654 浏览量: 2,570 科研立项经费支持
软件工程与应用 Vol.10 No.2, April 22 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2021.102018 被引量
认知科学视域下的小学生创新能力探究A Study on Primary School Students’ Innovative Ability from the Perspective of Cognitive Science
张美霞 下载量: 112 浏览量: 208
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312740 被引量
视觉认知中的N170成分The Component of N170 in Visual Cognition
梁 欣, 王权红 下载量: 2,430 浏览量: 6,579
心理学进展 Vol.5 No.12, December 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.512099 被引量
学前儿童自我认知研究综述A Review of Study on Preschool Children’s Self-Cognition
董小方 下载量: 321 浏览量: 1,000
社会科学前沿 Vol.11 No.7, July 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.117395 被引量
五音疗法在临床疾病中的应用及机制研究进展Research Progress on the Application and Mechanism of Five-Element Music Therapy in Clinical Diseases
黄泽钦, 熊小檍, 杨稣浩, 张心晓, 肖兴平, 罗霞霞, 王宇飞 下载量: 106 浏览量: 235 科研立项经费支持
中医学 Vol.13 No.2, February 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2024.132045 被引量
社会认知的两个基本维度与自尊关系的研究综述A Review of the Relationship between Two Basic Dimensions of Social Cognition and Self-Esteem
彭馨媛 下载量: 968 浏览量: 4,162
心理学进展 Vol.9 No.6, June 13 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.96119 被引量
具身认知视角下身体动词语义理解的神经机制Neural Mechanisms of Semantic Comprehension of Body Verbs from the Perspective of Embodied Cognition
刘 营, 苏得权 下载量: 385 浏览量: 574
心理学进展 Vol.12 No.4, April 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124136 被引量
大五人格特质与认知能力老化的关系及其影响机制The Relationship between Big Five Personality Traits and Cognitive Aging and Its Influencing Mechanism
谢涵颖 下载量: 229 浏览量: 412
老龄化研究 Vol.10 No.1, March 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.101003 被引量
具衣认知:具身认知研究的新视角Enclothed Cognition: The New Perspectives on Embodied Cognition
张 琪, 尹天子, 冉光明 下载量: 2,843 浏览量: 13,183
心理学进展 Vol.5 No.6, June 4 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.56044 被引量
要义提示类型对不同学科领域知识水平中学生 错误记忆的影响The Kinds of Gist Features as Cues Have Different Influences on False Memory among Different Levels of Disciplinary Domain Knowledge Students
蔡笑岳, 张维, 张晓文 下载量: 3,291 浏览量: 7,976 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.1 No.3, December 19 2011, PDF, , DOI:10.12677/ap.2011.13018 被引量