基于MS-Cluster与Prompt-Learning话题检测与追踪技术Topic Detection and Tracking Technology Based on MS-Cluster and Prompt-Learning
李 崭, 杜晓童, 黄 浩, 任秋霖 下载量: 168 浏览量: 244
计算机科学与应用 Vol.13 No.10, October 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.1310190 被引量
一种基于机器学习的在线学习行为投入评测模型An Evaluation Model of Online Learning Behavior Investment Based on Machine Learning
张 玥, 黄寿孟, 王 倩, 唐滢辉, 尹誉良 下载量: 273 浏览量: 391 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.13 No.8, August 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2023.138158 被引量
混合式教学法在基础护理学中的应用效果 Application Effect of Blended Learning in the Fundamental Nursing
李 艳, 徐兰兰, 肖 娟, 曹琼雅, 王金娜 下载量: 316 浏览量: 439 科研立项经费支持
护理学 Vol.10 No.5, October 19 2021, PDF, , DOI:10.12677/NS.2021.105086 被引量
大学生线上学习效果及影响因素研究Research on the Effect and Influencing Factors of Online Learning of College Students
韦祖威, 东亚红, 伍业正, 廖国强, 黄必昌 下载量: 178 浏览量: 464 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137741 被引量
大学生碎片化学习效果影响因素问卷的编制Compilation of Questionnaire on Factors Affecting Fragmentation Learning Effect of College Students
李 开, 傅国庆, 钱 进, 蒋孟孟, 刘礼艳 下载量: 450 浏览量: 990 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.5, May 18 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.115131 被引量
抽认卡:一种有效的学习工具Flashcard: An Effective Learning Tool
刘 宇 下载量: 194 浏览量: 537
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115258 被引量
深度学习场域下《儿科护理学》课程混合教学模式探索The Exploration of Blended Teaching and Learning Model in the Deeping Learning Field for the Curriculum of Peadiatric Nursing
陈 欧, 王 菊, 吕士红, 张 红, 顾俊莲, 朱应红 下载量: 243 浏览量: 323 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132100 被引量
脑与音乐学习Brain and Music Learning
南 云 下载量: 3,225 浏览量: 9,400
心理学进展 Vol.6 No.1, January 29 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.61009 被引量
MOOC学习效果影响因素的实证研究An Empirical Study on the Influencing Factors of MOOC Learning Effect
罗正鑫, 徐 勇 下载量: 281 浏览量: 478
教育进展 Vol.12 No.7, July 28 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127399 被引量
雅思写作教师教学认知调查——“Learning to Write”视域下的案例研究Investigating Pedagogical Knowledge of IELTS Writing Teachers—A Case Study from a Learning-to-Write Perspective
刘 洁, 郭 帆 下载量: 357 浏览量: 778
国外英语考试教学与研究 Vol.3 No.2, May 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2021.32006 被引量