高中生职业价值观与积极品质、学业成绩的关系The Relationship between High School Students’ Work Values, Positive Traits and Academic Scores
王爱义, 焦小燕, 盖笑松 下载量: 1,994 浏览量: 6,226 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.6 No.9, September 21 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.69121 被引量
中学生体质健康测试成绩与学业文化成绩相关性研究A Study on the Correlation between the Physical Fitness Test Results and the Academic and Cultural Results of Middle School Students
孙玉虎, 庄雨薇, 计娟媚 下载量: 406 浏览量: 1,589
体育科学进展 Vol.10 No.1, January 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.101002 被引量
学业水平测试对中职教育的冲击——中职教育注重文化课或工匠训练The Impact of Academic Level Test on Secondary Vocational Education—Focuses on Cultural Lessons or Craftsman Training
肖艳双, 康显钢 下载量: 530 浏览量: 1,430 科研立项经费支持
职业教育 Vol.9 No.2, April 2 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2020.92017 被引量
言语工作记忆容量、注意控制对小学高年级学生阅读成绩的影响The Effects of Verbal Working Memory Span and Attentional Control on the Upper Primary School Students’ Reading Scores
张 潇 下载量: 3,101 浏览量: 16,452
心理学进展 Vol.5 No.1, January 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51002 被引量
大学生成就动机与学业拖延:学业倦怠的中介作用Relationship between Achievement Motivation and Academic Procrastination in Undergraduate Students: Mediation Effect of Academic Burnout
王丁丁, 蒋 艺, 宋 蕾 下载量: 2,597 浏览量: 5,913
心理学进展 Vol.6 No.7, July 20 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2016.67102 被引量
SCL-90量表评分与冠状动脉粥样硬化的相关性分析Correlation Analysis between SCL-90 Scale Scores and Coronary Atherosclerosis
何其辛, 郭纪群, 俞 捷, 戴庭豪, 张国辉 下载量: 251 浏览量: 473 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361470 被引量
大学新生学业拖延与冲动性特质的关系研究The Relationship between Academic Procrastination Behaviors and Impulsivity Traits of Freshmen
何 宇, 王睿思, 肖 宵 下载量: 335 浏览量: 4,225 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.9, September 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.119552 被引量
初一学生应对方式与学业成绩的关系The Relationship between Coping Style and Academic Achievement among Junior School Freshmen
谢晋艳, 姚婷婷, 杨雪丹, 黄 蓉, 杨 惠 下载量: 2,574 浏览量: 5,973
服务科学和管理 Vol.4 No.2, April 29 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/SSEM.2015.42002 被引量
藏族中学生学习动机对学业成绩的影响:有调节的中介模型The Effect of Motivation on Academic Achievement among Tibetan Middle School Students: A Moderated Mediation Model
杨熙玥, 赵一博 下载量: 32 浏览量: 65
教育进展 Vol.14 No.4, April 8 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144487 被引量
家庭微系统对学业情绪的影响——一项来自访谈的结果The Effect of Family Microsystem on Academic Emotions—A Study from the Interview
贾燕飞, 朱 琳, 王 芳, 董 妍 下载量: 3,044 浏览量: 11,164 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.1, January 19 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.51003 被引量