小学生学业压力与失眠症状的关系:社交焦虑的中介作用
The Relationship between Academic Pressure and Insomnia Symptoms in Primary School Students: The Mediating Role of Social Anxiety
张丽娜:浙江师范大学心理学系,浙江 金华;孙丹丹:黄山学院教育科学学院,安徽 黄山;黄宝珍:宁德师范学院艺术与教育学院,福建 宁德;武 俐:华中师范大学心理学院,湖北 武汉
版权 © 2017 张丽娜, 孙丹丹, 黄宝珍, 武 俐。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。