CES  >> Vol. 9 No. 6 (December 2021)

创新教育研究
Creative Education Studies
Vol.9 No.6(2021), Paper ID 47116, 7 pages
DOI:10.12677/CES.2021.96281

以用致学,探究泰勒公式的“打开方式”
Improving Learning through Application, Exploring the “Opening Method” of Taylor Formula

毛自森,滕兴虎,寇冰煜:陆军工程大学基础部,江苏 南京

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毛自森, 滕兴虎, 寇冰煜. 以用致学,探究泰勒公式的“打开方式”[J]. 创新教育研究, 2021, 9(6): 1681-1687. https://doi.org/10.12677/CES.2021.96281