AE  >> Vol. 12 No. 6 (June 2022)

教育进展
Advances in Education
Vol.12 No.6(2022), Paper ID 52195, 6 pages
DOI:10.12677/AE.2022.126281

“概率论与数理统计”多角度案例教学设计——基于知识点的案例教学
Multi-Angle Case Teaching Design in “Probability and Mathematical Statistics”—Case Teaching Based on Knowledge Points

程 凤:西南交通大学数学学院,四川 成都;
陈 暄:浙江工业职业技术学院设计与艺术分院,浙江 绍兴

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How to Cite this Article


程凤, 陈暄. “概率论与数理统计”多角度案例教学设计——基于知识点的案例教学[J]. 教育进展, 2022, 12(6): 1843-1848. https://doi.org/10.12677/AE.2022.126281