小学数学教材主题图有效应用的探索与思考——以北师大版三、四年级教材为例
Exploration and Thinking on the Effective Use of Topic Map in Mathematics Textbook for Elementary Schools—Taking Grade 3~4 of Beijing Normal University Edition as an Example
何 悦,鲁 恬：西安文理学院师范学院，陕西 西安
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