新冠疫情背景下三步式混合教学在植物学野外实习的探索
Exploration of Three-Step Blending Teaching in the Field Teaching Practice for Botany under the COVID-19 Epidemic
林 楠,王一涵,郭 朋,刘燕培,尚富德：河南农业大学生命科学学院，河南 郑州
版权 © 2017 林 楠, 王一涵, 郭 朋, 刘燕培, 尚富德。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。