疫情时期大学生社会支持与主观幸福感关系——医学背景的调节作用
The Relationship between Social Support and Subjective Well-Being of College Students during the Epidemic Period—The Regulatory Role of the Medical Background
秦丹蕾：中国地质大学(武汉)教育研究院心理学系，湖北 武汉
版权 © 2017 秦丹蕾。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。