基于问题链的数学概念教学设计——以“二元一次方程组”为例
Mathematical Concept Teaching Design Based on Problem Chain—Taking “System of Linear Equations in Two Unknowns” as an Example
吴 帆：伊犁师范大学数学与统计学院，新疆 伊犁；周 鑫：伊犁师范大学应用数学研究所，新疆 伊犁
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