简析中级汉语水平少数民族学生学习现代汉语声调的偏误——以新疆艺术学院附属中专为例
A Brief Analysis of the Tone Errors of Intermediate Chinese Ethnic Minority Students in Learning Modern Chinese—Taking the Technical Secondary School Affiliated to Xinjiang Institute of Arts as an Example
冯 雅,张尹升：新疆艺术学院附属中等艺术学校，新疆 乌鲁木齐
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