受教育程度、社会公平感对居民主观幸福感的影响研究——基于中国社会综合调查(CGSS) 2021数据的实证研究
Study on the Influence of Education Level and Social Justice Perception on Residents’ Subjective Well-Being—Empirical Research Based on the Data of Chinese General Social Survey (CGSS) 2021
裴 转：上海工程技术大学管理学院，上海
版权 © 2017 裴 转。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。