物理前沿内容融入中学物理课堂教学 ——以“宇宙航行”为例
Integrating the Frontier Content of Physics into Physics Classroom Teaching in Middle Schools—Taking “Space Navigation” as an Example
向 磊,丁林杰:重庆三峡学院教师教育学院,重庆
版权 © 2017 向 磊, 丁林杰。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品;您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。