中职学校学生学习动力研究——基于NY市高级技工学校的调查与分析
Research on the Learning Motivation of Secondary Vocational School Students—Investigation and Analysis Based on the NY Advanced Technical School
赵赟潇：浙江工业大学教育科学与技术学院，浙江 杭州
版权 © 2017 赵赟潇。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。