AE  >> Vol. 14 No. 5 (May 2024)

教育进展
Advances in Education
Vol.14 No.5(2024), Paper ID 87192, 7 pages
DOI:10.12677/ae.2024.145748

基于ZPD理论的中学科学课堂教师的中介作用研究
A Study of the Mediating Role of Teachers in Secondary School Science Classrooms Based on ZPD Theory

顾妍懿,赵雪宇:东南大学外国语学院,江苏 南京

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顾妍懿, 赵雪宇. 基于ZPD理论的中学科学课堂教师的中介作用研究[J]. 教育进展, 2024, 14(5): 665-672. https://doi.org/10.12677/ae.2024.145748