基于科研平台的高职院校学生创新能力培养模式
Innovation Ability Training Model of Higher Vocational College Students Based on Scientific Research Platform
DOI: 10.12677/ae.2024.14112172, PDF,    科研立项经费支持
作者: 周石洋:重庆化工职业学院环境与质量检测学院,重庆;重庆第二师范学院生物与化学工程学院,重庆;王文斌:重庆化工职业学院环境与质量检测学院,重庆;陈 玲:重庆市长寿葛兰中学校,重庆
关键词: 科研平台高职院校创新能力Scientific Research Platform Higher Vocational Colleges Innovation Ability
摘要: 本文探讨了科研平台在高职院校中培养学生创新能力的关键作用,提出了一种将理论学习与实践操作紧密结合,同时融入校企合作与自主探索元素的新型人才培养模式。通过详细分析科研平台的特性与优势,结合成功案例,本文有力地证明了该模式在提升学生创新能力和就业竞争力方面的有效性,为高职教育的创新发展提供了宝贵的参考。
Abstract: This paper discusses the key role of scientific research platform in cultivating students’ innovation ability in higher vocational colleges and puts forward a new talent training model that closely combines theoretical learning and practical operation, as well as school-enterprise cooperation and independent exploration elements. Through a detailed analysis of the characteristics and advantages of the scientific research platform, combined with successful cases, this paper effectively proves the effectiveness of this model in improving students’ innovation ability and employment competitiveness and provides a valuable reference for the innovative development of higher vocational education.
文章引用:周石洋, 王文斌, 陈玲. 基于科研平台的高职院校学生创新能力培养模式[J]. 教育进展, 2024, 14(11): 1072-1076. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14112172

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