数学文化融入高等代数教学的探索与实践
Exploration and Practice of Integrating Mathematical Culture into Advanced Algebra Teaching
DOI: 10.12677/ae.2024.14122253, PDF,    科研立项经费支持
作者: 孙菊香, 孙跃娟:商丘师范学院数学与统计学院,河南 商丘;庄闪闪:商丘市文化路小学数学教研室,河南 商丘
关键词: 数学文化高等代数数学史数学美Mathematical Culture Advanced Algebra Mathematical History Mathematical Beauty
摘要: 高等代数是高等院校的数学各专业的专业基础课。本文结合具体教学实践,从数学史、数学情景创设、数学美等方面探讨如何将数学文化有效地融入到高等代数的课堂教学中,从而增强学生的学习内驱力,更好地培养他们的数学素养和综合素质。
Abstract: Advanced algebra is a fundamental course for mathematics majors in universities. In this paper, based on specific teaching practices, we will explore how to effectively integrate mathematical culture into the classroom teaching of advanced algebra from the aspects of incorporating mathematical history, creating mathematical scenarios, and appreciating mathematical beauty, in order to enhance students’ intrinsic motivation for learning and improve cultivate their mathematical literacy and overall qualities.
文章引用:孙菊香, 庄闪闪, 孙跃娟. 数学文化融入高等代数教学的探索与实践[J]. 教育进展, 2024, 14(12): 198-201. https://doi.org/10.12677/ae.2024.14122253

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